| A、呼吸作用的原料 | B、光合作用的原料 | C、蒸騰作用的原料 | D、吸收作用的原料 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、為魚(yú)類(lèi)提供充足的餌料 | B、提高池塘中的氧氣含量 | C、促進(jìn)水生小動(dòng)物的生長(zhǎng) | D、提高池塘的立體利用率 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、草履蟲(chóng) | B、熊貓 | C、桃樹(shù) | D、草魚(yú) |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
圖示可以簡(jiǎn)潔、直觀的表示生物的生理過(guò)程，如圖所示一片正常進(jìn)行生理活動(dòng)的葉片．圖中①②③④分別代表與不同生理活動(dòng)有關(guān)的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）| A、若②表示氧氣，則圖示為呼吸作用示意圖 | B、若為光合作用示意圖，則適當(dāng)增加①的含量利于農(nóng)作物的增收 | C、若為蒸騰作用示意圖，②的量相應(yīng)增加，則此時(shí)光照強(qiáng)度減弱 | D、綠色植物在白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，晚上進(jìn)行呼吸作用 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間 | B、除草施肥 | C、溫室內(nèi)溫度保持在白天20℃，夜晚25℃ | D、向溫室內(nèi)通入適量的二氧化碳 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
油菜是我市的重要油料作物．春天里，金黃色的油菜花是一道亮麗的風(fēng)景．下列是有關(guān)油菜種植過(guò)程中所采取的措施和原因分析，其中不正確的是（ ）| A、油菜播種后，等長(zhǎng)出幼苗，再移栽，進(jìn)行合理密植，能提高油菜總產(chǎn)量 | B、油菜在生長(zhǎng)過(guò)程中要灌溉澆水，油菜吸收的水分主要用來(lái)油菜的光合作用 | C、在移栽油菜時(shí)，要施足肥且保持土壤濕潤(rùn)，這說(shuō)明了油菜生長(zhǎng)需要水分和無(wú)機(jī)鹽 | D、油菜花是蟲(chóng)媒花，其花期若遇春雨連綿，為增加產(chǎn)量可采取人工輔助授粉措施 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、施農(nóng)家肥 | B、適時(shí)播種 | C、及時(shí)松土 | D、合理密植 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、該實(shí)驗(yàn)可用于檢驗(yàn)植物呼吸作用產(chǎn)生CO2 | B、若裝置丙不遮光，從裝置丁出來(lái)的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 | C、裝置丙的植物換成萌發(fā)的種子，裝置丁中也會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象 | D、裝置甲的作用是吸收鼓入空氣中的CO2，避免對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾 |
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