av影院午夜一区,国产精品15p,国产精品1区2区3区4区

精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

要驗證植物進行蒸騰作用的主要器官是葉，最好選擇的對照實驗是

A．甲和丁

B．甲和乙

C．丙和丁

D．乙和丁

實驗的變量是有無葉，所以對照實驗一個有葉，一個沒有葉，塑料袋口應該扎在枝條的莖上。

練習冊系列答案

名校調研系列卷期末小綜合系列答案

黃岡狀元成才路應用題系列答案

小學畢業升學全真模擬卷內蒙古人民出版社系列答案

全優假期作業本快樂暑假系列答案

世紀奪冠導航總復習系列答案

海淀黃岡暑假作業合肥工業大學出版社系列答案

快樂暑假快樂學中原農民出版社系列答案

全程解讀系列答案

天下無題系列叢書綠色假期暑假作業系列答案

小學生暑假銜接陜西師范大學出版總社系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

大面積植樹造林可以促進生物圈中的水循環，這是因為樹木可以（）

A．增加大氣濕度，增加降雨量	B．多吸收二氧化碳
C．增加空氣中氧的含量	D．提高空氣溫度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(18分)安徽蕭縣是我國重要的葡萄產地，“蕭縣葡萄”營養豐富，不僅可以生食，還用來釀酒，加工罐頭，深受人們喜愛。請據此回答問題：

（1）葡萄里的糖分是其葉片通過      作用合成的，所用的原料是     和水。根吸收的水分向上運輸到葉的主要動力是來自于葉片的         作用。
（2）溫室大棚種植葡萄時，可通過夜間適當降低大棚內的溫度來提高產量，其最主要的原因是溫度降低，         作用減弱，        消耗減少。
（3）“玫瑰香”葡萄是蕭縣葡萄中的優良品種，為了繁殖大量的“玫瑰香”葡萄，常用的方法是                        。
（4）“蕭縣葡萄”產量中的三分之二用于釀酒及加工罐頭，葡萄酒的釀造離不開
菌的發酵作用，這種微生物在生態系統中屬       者，對于自然界中     起著重要作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

練習徒手切片時，右手要捏緊兩片并緊的刀片，主要目的是

A．防止刀片從手中滑脫	B．防止刀片劃傷其他同學
C．使切下的材料足夠薄	D．便于迅速地來回切割

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

森林有調節氣候的作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

資料一：今年我國西北地區沙塵暴肆虐。
資料二：長江中下游地區大面積嚴重干旱，洪湖水面原有53萬余畝，現只剩下6萬余畝。
資料三：下圖是一幅漫畫：

地球上的最后一滴水——人類的眼淚
（1）沙塵暴和大面積干旱都與人類                    相關。
（2）植被豐富的地方空氣濕度較大，原因是植物可以通過          作用從葉片的       散發出水分。
（3）要根治沙塵暴和干旱，應該                。
（4）請你寫出一點看完資料三后的感想。
                                                                     。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

葉片中的水分變成水蒸氣，經　　　　　這種結構擴散到外界空氣中。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“飛流直下三千尺”是自然現象，而植物體內的水則自下而上往高處移動，植物體內的水向高處移動的動力來自（）。

A．呼吸作用

B．光合作用

C．吸收作用

D．蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為綠色植物在生物圈二氧化碳-氧氣平衡中的作用示意圖，請據圖分析．
（1）下列表示式能正確表示生物圈中碳-氧平衡的是______．
A．二氧化碳+氧氣

光合作用

呼吸作用等

有機物+水
B．二氧化碳+水

光合作用

呼吸作用等

有機物+氧氣
C．二氧化碳+有機物

光合作用

呼吸作用等

氧氣+水
D．氧氣+水

光合作用

呼吸作用等

有機物+二氧化碳
（2）圖中顯示出，綠色植物通過______作用為生物圈提供了______和有機物．所以，從生態系統的成分看，綠色植物又是______（者）．
（3）完成微生物在生物圈中分解作用的表示式．______+______分解作用______+水
（4）為了證明微生物對植物遺體的分解作用，設計了一個探究實驗方案．
實驗方案為：實驗前，先將______（選填“同一種”或“不同種”）樹的落葉等量分成甲乙兩組．甲組放在無菌條件下進行培養，乙組接種某腐生細菌后也放在無菌條件下進行培養．在實驗過程中對兩組樹葉都要滴加蒸餾水，使樹葉保持______．
請你分析該探究實驗：
①．該實驗的實驗組是______；對照組是______．
②實驗結果預測：經過一段時間后，______組的樹葉有腐爛現象．說明細菌對植物遺體有______作用，所以說，微生物在生態系統中的成分是______（者）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學