【題目】下列屬于人類特有反射的是 （ ）
A、吃梅止渴 B、嗅梅止渴
C、看梅止渴 D、談梅止渴
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某生物細胞中基因位于染色體上的示意圖，對該圖敘述正確的是（ ）
A. 如果A來自母方，則B一定來自父方
B. 該個體即可表現A的性狀，又可以表現a的性狀
C. 基因a、b控制的性狀不能在后代中表現出來
D. B、b、A、a各自控制著不同的遺傳信息
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是鸚鵡羽色的遺傳圖解，請據圖分析回答
（1）親代鸚鵡的羽毛都是黃色的，而后代中出現了藍色，這種現象在遺傳學上稱為_____，鸚鵡羽毛的黃色和藍色是一對_____性狀．
（2）根據圖中鸚鵡羽色在親代與后代的表現規律可以判斷出_____為顯性性狀．
（3）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則兩個親代黃色羽毛個體的基因組成分別是_____和_____，后代黃色羽毛個體的基因組成是_____，后代藍色羽毛個體的基因組成是_____．
（4）鸚鵡體細胞中的染色體是_____存在的，形成生殖細胞時，染色體的數目會_____．
（5）若親代鸚鵡再繁殖一個后代，該個體是藍色的幾率是_____．
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【題目】如圖是根尖的立體結構和平面結構圖，識圖并填寫有關根尖結構和功能的內容
（1）吸收水分和無機鹽的主要部位是[ ]_________。
（2）根生長最快的部位[ ]_________。
（3）根能不斷長長的原因：[ ]_________細胞數量增加和[ ]_____________細胞體積增大。
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【題目】請根據下圖回答問題。
①如上圖所示，表示植物細胞的是圖______。
②請寫出如圖所標識的結構名稱：A:____B:____ C:____D:____ E:____ F:_____
③“種瓜得瓜，種豆得豆”與細胞結構中的_______有關（只寫編號）
④能夠進行光合作用，把無機物合成為有機物的是_______（只寫編號）
⑤在細胞內部進行各種生命活動的場所是_______（只寫編號）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示生態系統各成分間的相互關系。下列有關敘述錯誤的是
A. A是生產者，能將無機物轉變為有機物
B. B是消費者，和A存在捕食關系
C. C是分解者，對生態系統的物質循環起著重要的作用
D. A、B、C共同構成了生態系統
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