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如圖是同一實驗條件下不同的動物所需要的“嘗試與錯誤”次數的曲線圖，由此可知下列行為的生理基礎由簡單到復雜的是（　�。�
①蚯蚓走迷宮
②猩猩設法取高處的香蕉
③雞繞道取食
④小學生的識字學習．

A．①②③④

B．②④③①

C．④②③①

D．①③②④

解“動物行為的生理基礎越簡單，所需要的“嘗試與錯誤”次數越多；相反動物行為的生理基礎越復雜，所需要的“嘗試與錯誤”次數越少．根據圖中的信息可知：動物嘗試與錯誤的次數由多到少依次是蚯蚓→雞→猩猩→人．所以可以判斷生理基礎由簡單到復雜的順序是蚯蚓→雞→猩猩→人．
故選D

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下列動物具有社會（社群）行為的是（）

A．農家養殖的雞群	B．在同一片森林中筑巢的鳥類
C．生活在同一棲息地的狒狒	D．一塊棉田里所有的棉鈴蟲

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C．老鼠狼	D．魚烏鴉

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閱讀下面材料，了解探究的基本方法，完成下列問題：
A．一次，小明發現有一群螞蟻正在往洞里運食物．觀察思考后，小明提出了一個問題：螞蟻愛吃什么樣的食物呢？
B．經過一段時間的觀察和根據自己的生活知識經驗，小明提出了許多假設：螞蟻可能愛吃甜的食物；螞蟻可能愛吃軟的食物；螞蟻可能愛吃小昆蟲．
C．小明針對“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設，設計了一個實驗：在一個培養皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖，把一只螞蟻放進培養皿中，仔細觀察螞蟻的行為．
D．小明按照實驗設計完成了實驗．
E．經過幾次重復實驗后，得出了結論--“螞蟻愛吃甜的食物”．
F．然后他把探究過程和結果與同學進行了交流．
（1）根據上述材料，寫出A、B、C、D、E、F分別屬于科學探究過程中的______、______、______、______、______、______．
（2）小明設計的實驗中放上少許鹽一組起______作用．
（3）小明設計的實驗不足之處是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某地大量捕殺青蛙，結果蟲災暴發，糧食減產，造成這種現象的直接原因是

A．環境污染

B．消費者減少

C．食物鏈被破壞

D．缺水干旱

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于動物在生物圈中的作用是（）