【題目】觀察如圖，在圖中注出口腔、胃小腸的位置，并回答下列問題．
（1）糖在人體消化道的 部位被逐步消化，參與這一消化的消化酶有 ．
（2）蛋白質在人體消化道的 部位被逐步消化，參與這一消化的消化酶有 ．
（3）脂肪在人體消化道的 部位被逐步消化，參與這一消化的消化液和消化酶有 ．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是英國科學家普利斯特利的一組實驗，請你利用所學的生物學知識來解釋相關的實驗現象．
（1）甲裝置中小白鼠很快死去的原因是小白鼠的作用而導致玻璃罩內缺氧．
（2）乙裝置中小白鼠能正常活著是因為綠色植物的作用，
更新了玻璃罩內的氣體．這種生理活動的表達式是 ．
（3）實驗結束后，發現乙玻璃罩內壁有水珠，這主要來自綠色植物的作用．
（4）從這一實驗現象來分析，綠色植物的作用對維持生物圈中的碳﹣氧平衡起了重要作用．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是與生殖發育有關的示意圖，請分析回答下列問題：
（1）圖甲是家蠶的發育過程，它的發育要依次經過_________________________四個時期。
（2）乙、丙兩圖所示結構反應了兩種生殖方式，分別是_______________；在乙結構中，雞卵進行胚胎發育的部位是[ ]________；在丙結構中，胎兒發育的場所是[ ]___________；胎兒發育成熟后，成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產出，這個過程叫做__________________。
（3）圖丁示青蛙個體發育過程，它的起點是[ ]_________，其幼體蝌蚪有尾，用______呼吸，只能生活在水中；隨著發育的進行，還形成了能與空氣進行氣體交換的___________，發育為能上陸生活的成蛙。青蛙的這種發育方式稱為____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】一對頭發為直發的夫婦，生育一個卷發的孩子（遺傳圖如下）請根據圖回答下列問題：
（1）在遺傳學上，把直發與卷發稱為一對 ， 根據遺傳學原理可以判斷，發屬于顯性性狀．
（2）如果用字母A，a表示頭發的基因，請寫出母親頭發的基因型是 ， 孩子頭發的基因型是 ．
（3）根據二胎政策，該夫婦計劃再生育一個孩子，請你判斷再生育一個頭發為卷發孩子的機會占 ， 如果第二胎生育了一個頭發為直發的孩子，請你寫出該孩子可能的基因型是 ．
（4）父母是直發，而孩子為卷發，這種親子間出現性狀差異的現象在生物學上稱為 ， 從遺傳圖譜可以看出，親子間的頭發性狀差異是由遺傳物質引起的，這種性狀差異現象又叫 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某家族成員的關系圖譜，據圖回答下列問題。
⑴人的有酒窩與無酒窩，在遺傳學中稱為______。
⑵若3、4都有酒窩，他們所生兒子7無酒窩，則可判斷出_______是顯性性狀。
⑶若用E、e表示控制這對性狀的顯、隱性基因，則孩子7（無酒窩）的基因組成為____________；若3和4這對夫婦再生一個孩子8，有酒窩的概率為________。
⑷若5的酒窩是經整容而獲得的，這種性狀_______（選填“能”或“不能”）遺傳給9。原因是______________________。
⑸7和9親緣關系（表兄妹）屬于__________，他們攜帶同一致病基因的可能性較大，請你從優生的角度，說出他們不能結為夫妻的原因是_______________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如表是對某個家庭某些性狀的調查結果，請分析并回答問題．
性狀 | 父親 | 母親 | 女兒 |
耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 |
酒窩 | 無酒窩 | 有酒窩 | 有酒窩 |
膚色 | 正常 | 正常 | 白化 |
（1）在遺傳學上，有酒窩與無酒窩是一對 ．
（2）在生殖過程中，母親產生的卵細胞中所含的性染色體是 ．
（3）根據這個家庭中耳垂的遺傳規律可推知，有耳垂是性狀．
（4）若無酒窩父親的基因組成是dd，有酒窩母親的基因組成是DD，則有酒窩女兒的基因組成是 ．
（5）人類的白化病是一種隱性遺傳病．“二孩”政策雖然已經放開，但建議該家庭的父母不宜再生第二個小孩．原因是第二個小孩仍為白化病的幾率有 ．
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