【題目】下列有關生物進化總體趨勢的敘述，不正確的是（ ）
A.由簡單到復雜
B.由低等到高等
C.由水生到陸生
D.從體積小到體積大
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某生物的生殖、發(fā)育與遺傳的示意圖，其中1所示的是受精過程，2所示的是發(fā)育過程．請仔細閱讀、分析回答以下問題：
（1）若上述生物體代表綠色開花植物，在形成細胞C之前，還需要完成的生理過程是_____和受精．
（2）若上述生物體代表蝗蟲，過程②包括_____、_____、成蟲三個階段，這種發(fā)育類型為_____．
（3）若上述生物代表青蛙，過程①的特點是_____（填體內或體外）受精．
（4）若上述生物代表人，那么生殖細胞B產(chǎn)生的部位是_____，該部位還能分泌_____．
（5）新生命的發(fā)育都是從細胞C，即_____的分裂開始的．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是動植物進化歷程示意圖。據(jù)圖回答：
(1)植物進化歷程：原始藻類→__________→___________→____________。
(2)最早出現(xiàn)的脊椎動物是_______。原始的鳥類和 哺乳類是由________進化而來的。
(3)現(xiàn)在的爬行動物還能不能進化成鳥類和哺乳類？
_____________________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請據(jù)圖一（桃的發(fā)育過程示意圖）、圖二（植物的營養(yǎng)繁殖示意圖）、圖三（根尖縱切和莖的橫切示意圖），回答下列問題：
（1）從花蕊的有無和花的著生位置分析，桃花的類型應屬。
（2）要結出桃的果實，需經(jīng)歷的兩個主要生理過程是①和。果實發(fā)育的過程中要不斷地吸收營養(yǎng)物質，其中所需要的水和無機鹽是由圖三中的[]從土壤中吸收的。
（3）在桃的果實中，結構[7]是由[]發(fā)育而來。
（4）果農為提高桃的產(chǎn)量和品質，要對桃樹進行修剪和施肥。對桃樹進行修剪所依據(jù)的生物學原理是。
（5）有一果農發(fā)現(xiàn)他栽的桃樹中，有一株桃樹上結出的果實個大、味甜，為保持這一優(yōu)良特性，在生產(chǎn)實踐中常采用圖二中的方法（用圖中字母表示）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】還以為霧霾是我國的專屬，哪想它竟然去了國外，遠在歐洲的法國浪漫之都巴黎現(xiàn)嚴重霧霾，變成了“仙境”，著名的埃菲爾鐵塔幾乎不見了蹤影。你知道和霾成因無關的是（ ）。
A. 中國人傳統(tǒng)的烹飪習慣產(chǎn)生的油煙對PM2．5的貢獻
B. 汽車尾氣及工廠廢氣的排放
C. 冬季取暖排放的二氧化碳等污染物
D. 大氣中懸浮的水氣凝結而成
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)世界環(huán)保組織報告，傾倒在海洋中的人類污染物已對人類構成侵害，使人患肝炎、霍亂等疾病，人類在海洋中的無禮得到的就是這樣的回報。海洋污染給人類埋下了一顆定時炸彈。下列不是造成海洋污染的重要原因是（ ）。
A. 人類對海洋資源的過度開發(fā)和利用
B. 人類對海洋資源的合理開發(fā)和利用
C. 人類對海洋的肆意污染
D. 人類對海洋資源的過度捕撈
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列是顯微鏡操作的幾個步驟。下列有關敘述不正確的是（ ）
A. 圖甲所示的是對光，操作該步驟時應將高倍鏡正對通光孔
B. 進行圖乙所示操作時眼要注意圖示部位，其目的是防止壓壞標本和損壞物鏡
C. 三個步驟操作順序是甲乙丙
D. 圖乙丙所示載物臺上放置的觀察材料，必須薄而透明
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