【題目】始祖鳥在生物進化過程中,是處于( )
A. 鳥類到哺乳類的過度類型 B. 兩棲類到鳥類的過度類型
C. 爬行類到鳥類的過度類型 D. 兩棲類到爬行類的過度類型
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知識回答![]()
(1)a、b表示植物的生理活動:a是 , b是 .
(2)A、B表示兩種物質:A是 , B是 .
(3)a作用的意義:不但為生物圈中所有生物提供了 , 而且提供了呼吸作用需要的 , 同時減少了大氣中的含量,維持了生物圈中的平衡.
(4)b作用的意義是分解 , 釋放 , 供給植物的生命活動.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一生物興趣小組的同學要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽,設計方案如下,請你幫他們將探究活動的過程填寫完整.
(1)提出問題:?
(2)作出假設: .
(3)實驗步驟:
①配制種類齊全的無機鹽培養液放在甲試管中.
②配制與甲試管中的培養液相比缺少的無機鹽培養液放在乙試管中,過一段時間后觀察到的長勢情況如圖所示.![]()
(4)起對照作用的是 .
(5)得出結論: .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖1和圖2所示為兩類種子剖面結構圖,據圖回答:![]()
(1)兩類種子結構上的共同點是都有和;相比圖1,圖2特有的結構是[]
. 圖1、圖2所示之所以分兩個類群,主要是由于圖1中[]和圖2中[]數量不同.
(2)菜豆種子里的營養物質貯存在[]內;玉米種子最重要的部分是 , 是由圖中的(只填代號)組成的.
(3)在圖1中,[]將來能發育成一株幼苗的莖和葉,而幼苗的主根則是由圖1中的[]發育成的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1906年后,為了保護黑尾鹿,政府鼓勵獵人大量捕殺凱巴森林的美洲獅和狼.如圖所示分析,自1925年后,黑尾鹿數量發生變化的原因是( )![]()
A.缺乏天敵制約
B.人類大量捕殺
C.自然災害導致死亡
D.食物短缺
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【題目】在自然界中,昆蟲的家族非常龐大,已知種類占整個動物種數的
,蝗蟲就是其中的一種,如圖是蝗蟲的外部形態圖(已剪掉一側的翅)請據圖回答下列問題.![]()
(1)蝗蟲具有昆蟲的典型特征:身體分為[甲]頭、[乙]、[丙]腹三部分;頭部有1對[A]、個口器;胸部有[D、E、G]3對和[I、H]2對 .
(2)當將蝗蟲的胸、腹部浸沒在水中時,它將很快死亡.因為蝗蟲所需要的氧氣不能通過[F]進入體內,體內產生的二氧化碳也不能排出,使蝗蟲窒息而死.
(3)摸一摸蝗蟲的體表,感覺有點堅硬,這是外骨骼.下列有關外骨骼的敘述不正確的是 .
A.外骨骼能隨蝗蟲身體的生長而長大
B.外骨骼能防止體內水分蒸發,支撐和保護體內各種器官
C.蝗蟲在生長過程中需要更換外骨骼.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】比利時胚胎學家比耐登通過對馬蛔蟲生殖過程的研究,發現了染色體數目在有性生殖過程中的變化規律。假設一對雌、雄馬蛔蟲的染色體上有兩對基因(如下圖),請分析回答:![]()
(1)請在圖中畫出馬蛔蟲生殖細胞內的染色體(包括上面的基因)。
(2)圖中的受精卵發育成馬蛔蟲后,其相關性狀與親代中的(選填:雌性;雄性)親本一致。
(3)比耐登和其他科學家研究發現,在形成精子或卵細胞的過程中,染色體都要減少一半,而且不是任意的一半,而是(選填:每對染色體中的一條;形態大小相同的染色體)進入精子或卵細胞。你認為這對遺傳有什么重要意義?。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學家成功地把人的抗病毒干擾素基因連接到煙草細胞的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒能力,這個事實可以說明
A.基因控制生物的性狀 B.生物的性狀都可以遺傳
C.人與植物的基因相同 D.基因有顯性和隱性之分
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