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將食物貯藏在冰箱里，不易腐敗的原因是（　　）

A、冰箱內溫度太低，細菌被凍死

B、冰箱內溫度太低細菌無法繁殖

C、冰箱內溫度太低，使細菌繁殖速度減慢

D、冰箱內缺水，細菌無法生存和繁殖

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

大多數細菌、真菌、病毒的共同特點是（　　）

A、有細胞結構

B、無成形細胞核

C、利用現成的有機物

D、能制造有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

將糖和酵母菌放入裝有溫開水的瓶中攪拌，把擠癟的小氣球套在瓶口．一段時間后，小氣球鼓了起來，如圖所示．對此現象合理的解釋是（　　）

A、酵母菌分解糖產生乳酸

B、酵母菌分解糖產生氧氣

C、酵母菌分解糖產生淀粉

D、酵母菌分解糖產生二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

微生物與人類生活和健康密切相關，下列對應關系正確的是（　　）

A、人們可以利用乳酸菌來制作泡菜

B、人們可以利用酵母菌來制作酒釀

C、艾滋病病毒侵染的是人體的淋巴細胞

D、人們利用醋酸菌制作酸奶

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科目：初中生物 來源： 題型：

在酸乳的生產過程中起作用的微生物是（　　）

A、酵母菌

B、乳酸菌

C、霉菌

D、甲烷細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

“秋風起，食臘味”，廣式臘味選在氣候干燥的秋季進行曬制，其主要目的是（　　）

A、脫去肉內的水分

B、使肉的色澤金黃好看

C、使蛋白質分解為氨基酸

D、讓肉發酵，產生獨特香味

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科目：初中生物 來源： 題型：

隨著“光盤行動”這與新聞熱詞成為2013年度最知名的公益品牌之一，節約意識日益深入人心．家里的剩菜剩飯可以用保鮮膜包起來短時間儲存，保鮮膜的作用主要是（　　）

A、隔絕空氣，擋住灰塵

B、釋放出化學物質殺死細菌

C、隔絕空氣，避免空氣中的細菌進入

D、隔絕空氣，使食物中的細菌無法呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

微生物幾乎無處不在，為避免食物變質，必須設法防止或抑制微生物的生長繁殖．下列方法中，能避免食物在短期內變質的有（　　）
①去掉食物中的水分保存 ②低溫環境保存 ③用塑料袋裝起來保存 ④食物經過加熱，然后密封保存．

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于桃在分類上的位置的表述，正確的是（　　）

A、桃種-梅屬-薔薇科-薔薇目-雙子葉植物綱-種子植物門-植物界

B、桃種-桃屬-薔薇科-薔薇目-單子葉植物綱-種子植物門-植物界

C、桃種-薔薇科-薔薇目-梅屬-單子葉植物綱-種子植物門-植物界

D、桃種-桃屬-薔薇目-薔薇科-雙子葉植物綱-種子植物門-植物界

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