【題目】男性的輸精管被結扎后，生理上的表現是（ ）
A．不再產生精子，第二性征改變
B．繼續產生精子，但第二性征改變
C．不再產生精子，但第二性征不改變
D．繼續產生精子，第二性征不改變
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【題目】在神農架生長著一種野菊花，它能發出陣陣芳香，被植物學家們稱為“神農香菊”，但這種菊花一旦栽倒其它地方就會失去香味，這一現象說明（ ）
A. 生物適應環境 B. 環境能影響生物
C. 生物能改變環境 D. 環境能適應生活
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【題目】如圖中的牛沒有“吹牛”，它的乳汁中含有人乳鐵蛋白，下列有關敘述錯誤的是 （ ）
A. 它是轉基因牛
B. 它的這一特異性狀能夠遺傳
C. 它具有乳房生物反應器
D. 它是仿生技術產物
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【題目】劉媽到醫院體檢，血液檢驗報告單上顯示，RBC（紅細胞）： 3．0（正常值3．5～5．0）×1012個/L，Hb（血紅蛋白）：100（正常值110～150）g/L。她除應多食用含蛋白質豐富的食物以外，還應多食用下列哪類食物（ ）
A．含磷多的食物 B．含鐵多的食物
C．含碘多的食物 D．含維生素多的食物
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【題目】下圖是縮手反射示意圖。請據圖回答:
（1）該圖所示反射弧中，②表示_______________________。
（2）某人因“酒駕”受傷，醫生用針刺其指尖，此人有痛覺，說明其脊髓可將神經沖動傳到________________；若此人上臂肌肉未損傷，但只有痛覺沒有縮手，則受傷部位可能是上圖中的__________（填標號）表示的結構。
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【題目】下圖是植物細胞內進行生命活動的示意圖，M為細胞內有關結構，a、b分別表示某種氣體。請據圖回答：
（1）若圖中a、b分別表示二氧化碳和氧氣，則M內正在進行的生命活動為____________作用，M代表的結構是________________。
（2）若b氣體為二氧化碳，則該圖表示細胞內正在進行____________作用，其主要意義是為植物體的各項生命活動提供____________。
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【題目】分析表格中的數據和下圖實驗，回答問題。操作說明：先捏緊甲管，松開乙管，向乙內呼氣，再捏緊乙管，松開甲管，吸氣，重復3-4次。
(1)從表中數據可知：呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的____________。
(2)按如圖裝置及操作說明進行實驗，探究“人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多” 實驗者向乙瓶呼氣的過程中，膈肌處于_________狀態。
(3)實驗中通入甲瓶的是空氣，通入乙瓶的是_________。實驗分析：呼出氣體中較多的二氧化碳最終來自細胞中的_________ (填結構)。
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【題目】如圖是大豆種子的部分結構示意圖，下列有關敘述中，錯誤的是（ ）
A. 大豆種子萌發時，④主要起提供營養物質作用
B. 豆芽菜可供食用部分主要由圖中標號①所示部分發育而來
C. 標號⑥所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體
D. 大豆種子與玉米、水稻種子的結構相比，玉米種子中沒有結構③
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【題目】某中學生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗，請回答下列問題：
（1）本實驗共設計了______組對照實驗。
（2）37℃水浴保溫10分鐘的目的是_________________________________。
（3）實驗結果是_____號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因是__________。
（4）實驗結論：饅頭變甜與_______________ 都有關系。
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