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4．動物細胞與植物細胞的主要區(qū)別是動物細胞（　　）

A．

無細胞核

B．

無細胞膜

C．

無細胞質(zhì)

D．

無細胞壁和液泡

分析植物細胞和動物細胞的相同點和不同點：

細胞類型	相同點	不同點
植物細胞	都有：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體	有：細胞壁、葉綠體、液泡
動物細胞	都有：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體	無：細胞壁、葉綠體、液泡

解答解：動物細胞的結(jié)構(gòu)有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體．植物細胞的結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體（部分植物細胞具有）、線粒體．所以動物細胞與植物細胞相比，動物細胞沒有細胞壁和液泡．
故選：D．

點評解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動物細胞的結(jié)構(gòu)以及動植物細胞的異同點．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．

如圖為人體內(nèi)氣體交換和運輸示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中甲、乙、丙代表的結(jié)構(gòu)分別是：肺泡、組織細胞、毛細血管．
（2）氣體都是從濃度大的地方往濃度小的地方去，所以人體內(nèi)的氣體交換過程是通過擴散作用來實現(xiàn)的，而圖中甲處氧氣濃度大于丙處，乙處二氧化碳濃度大于丙處．
（3）如果要鑒定人體呼吸過程中產(chǎn)生了二氧化碳，可以將呼出氣體通入澄清石灰水中，觀察是否變濁來證明．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．仔細觀察下面幾種動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，根據(jù)圖中所提供的信息以及自己所學習的有關(guān)動物類群的主要特征知識，回答下列問題：

（1）比較甲和乙兩種動物，從外部形態(tài)看部分“節(jié)”，但甲動物屬于環(huán)節(jié)動物，其運動是靠剛毛輔助完成的，乙動物有足和翅，身體外有外骨骼，屬于節(jié)肢動物（門）．
（2）比較丙和丁兩種動物，從外部形態(tài)看差異不大，但分屬于兩個不同的綱，即兩棲綱、爬行綱；其2在于丁動物的體表覆蓋角質(zhì)細鱗，而丙動物的體表無此結(jié)構(gòu)，但皮膚能輔助呼吸，且幼體離不開水．
（3）如果解剖甲和丙動物會發(fā)現(xiàn)，丙動物體內(nèi)有“骨架”結(jié)構(gòu)，而甲動物體內(nèi)沒有．像甲動物一樣體內(nèi)沒有“骨架”的動物稱為無脊椎動物，像丙動物一樣體內(nèi)有“骨架”的動物稱為脊椎動物．
（4）甲沒有專門的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的體壁完成．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．實施“學生飲用奶計劃”已成為國際潮流．無糖高鈣酸牛奶可作為優(yōu)質(zhì)“學生飲用奶”，表為該飲用奶飲料瓶上所提供的部分信息，請結(jié)合所學知識問答下列問題：

配料表：	鮮牛奶、乳酸活菌、純?nèi)殁}、木糖醇、阿斯巴甜（含苯丙氨酸）
營養(yǎng)成分：	脂肪≥2.5%、蛋白質(zhì)≥2.3%、非脂乳固體≥6.5%、乳鈣≥110mg/100g
凈含量：	200克
保質(zhì)期：	2℃～6℃7天

（1）這種牛奶在加工過程中加入的乳酸菌屬于細菌類生物．
（2）青少年需要攝取更多的蛋白質(zhì)和鈣等無機鹽，因為蛋白質(zhì)是人體人體生長發(fā)育和受損細胞的修復和更新的原料．
（3）脂肪在人體內(nèi)的消化產(chǎn)物是甘油和脂肪酸．
（4）純?nèi)殁}在小腸內(nèi)被直接吸收后，最先在心臟的右心房出現(xiàn)．
（5）假如是你在超市購買飲用奶，你會關(guān)注哪些信息？（至少兩點）生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列屬于非特異性免疫的是（　　）

	A．	白細胞吞噬侵入人體的病菌		B．	接種卡介苗預防結(jié)核桿菌
	C．	患過水痘的同學，不再患水痘		D．	給患者的家屬及親友注射預防針

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．人體的主要免疫器官包括（　　）