【題目】能熟練地使用顯微鏡進行觀察是初中生必備的一項技能,請分析回答:
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(1)制作和觀察番茄果肉細胞臨時裝片時,在載玻片中央滴一滴________________,用解剖針挑取少許成熟的果肉,________________地涂抹在載玻片的水滴中,蓋上蓋玻片,用______________進行染色。
(2)觀察時,調節(jié)________準焦螺旋可使物像更清晰。圖1為視野中的番茄果肉細胞,屬于______________組織;其中[②] ________控制細胞的生命活動;番茄蛋花湯呈現紅色,味道酸酸甜甜是因為______液泡內含有多種物質。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對圖中所包含的信息及相關知識的說法錯誤的是
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A. 圖中的病毒起抗原作用
B. 該免疫細胞產生的抗體可以把入侵的病毒全部消滅
C. 該免疫細胞會產生抵抗病毒的抗體
D. 該免疫類型是特異性免疫
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【題目】水養(yǎng)植物(如圖)可調節(jié)室內濕度,清潔衛(wèi)生、養(yǎng)護簡單,具有很高的觀賞價值。請閱讀回答:
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栽種水養(yǎng)小植物的步驟:
①將植物從泥土里清洗出來,動作盡量輕柔,不傷到植物的根系。
②用定植籃或玻璃珠,鵝卵石什么的進行固定,讓植物直立,同時保證根系能接觸到下面的營養(yǎng)液。
③加水,水的液面最好不要把根系全部浸沒。
④適當給植物曬太陽。
⑤適當添加營養(yǎng)液。
(1)相比于種在花盆里,定植籃或玻璃珠,鵝卵石什么的相當于________的固定作用。
(2)水養(yǎng)的植物除了水分,還需要無機鹽,這體現在步驟[ ]。水分和無機鹽是由________ 吸收,通過________管向上運輸。
(3)步驟[ ③ ]中,水的液面最好不要把根系全部浸沒,留出一些空間,以利于根的________ 作用。
(4)水養(yǎng)植物放于室內,進行蒸騰作用,體內的水分以________的形式,主要通過葉片的________________ 散失到體外,可調節(jié)空氣濕度。
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【題目】保護自然資源和環(huán)境已成為人類的共識和行動。下列做法與此不相符的是
A.發(fā)展生態(tài)農業(yè) B.踐行低碳生活
C.保護生物多樣性 D.先污染后治理
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【題目】下列選項中,屬于藻類植物、苔蘚類植物、蕨類植物共同特征的是( )
①都是多細胞生物 ②都不產生種子 ③都有根、莖、葉的分化 ④都能進行光合作用
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
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【題目】保護生物多樣性的根本措施是
①保護生物的棲息地 ②保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 ③保護瀕危物種 ④保護家養(yǎng)動物、栽培植物和野生親緣種的基因多樣性
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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【題目】如圖為腎單位模式圖,下列說法正確的是( )
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A. 腎單位由①②③組成
B. 某人尿液中有紅細胞和蛋白質則他最有可能病變的部位 為④
C. 血液經過②③的濾過形成尿液
D. ④把全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽重新吸收進入①
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