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科目：初中生物 來源： 題型：

呼倫貝爾草原是我國最大的牧業基地，過去那里有許多狼，對牧業的發展構成嚴重的威脅，所以當地牧民曾組織過大規模的獵捕狼的活動．但隨后兔以驚人的速度發展起來，兔與牛羊爭食牧草，加速了草場的退化．通過以上資料分析，你認為人類

不能

隨意滅殺某種動物，因為生態系統中各種生物之間存在著相互依賴和相互

制約

的關系，使得各種生物的

數量

和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，即生態平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：

[材料二]呼倫貝爾草原是我國最大的牧業基地，過去那里有許多狼，對牧業的發展構成嚴重的威脅，所以當地牧民曾組織過大規模的獵捕狼的活動．但隨后兔以驚人的速度發展起來，兔與牛羊爭食牧草，加速了草場的退化．
（1）通過以上資料分析，你認為人類能否隨意滅殺某種動物？
答：

不能

．因為生態系統中各種生物之間存在著相互依賴和相互

制約

的關系，使得各種生物的

數量

和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，即生態平衡．
（2）根據你的觀察和實踐，你認為動物在自然界中的作用是什么？
答：

①在維持生態平衡中有重要作用；②促進生態系統的物質；③幫助植物傳粉、傳播種子；當某些動物數量過多時，也會對植物造成危害，如蝗災等．

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

呼倫貝爾草原是我國最大的牧業基地．過去那里有許多狼，對牧業的發展構成嚴重的威脅．為了保護人畜安全，當地牧民曾經組織過大規模的獵捕狼的活動．但隨后野兔卻以驚人的速度發展起來．野兔和牛羊爭食牧草，加速了草場的退化．
請回答：人類能否隨意滅殺某種動物？在生態系統中各種動物的數量能否無限增長？為什么？
答：

不能

；

不能

．因為在生態系統中各種生物的

種類

和

數量

總是維持在相對穩定的狀態，如果食物鏈或食物網某一環節出了問題，生態系統就會

遭到破壞

．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

資料分析：呼倫貝爾草原是我國最大的牧業基地，過去那里有許多狼，對牧業構成嚴重的威脅．為保護人畜安全，當地牧民曾經組織過大規模的捕狼活動．但是隨后野兔卻以驚人的速度發展起來．野兔與牛羊爭食牧草，加速了草場的退化．
請回答：
（1）狼被不殺后，草場中的牧草數量發生了什么變化？主要原因是什么？

草場中的牧草數量減少，原因是生態系統將被破壞，失去自我調節能力

．
（2）你認為人類能否隨意捕殺某種動物？為什么？

不能，生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的，如果食物鏈或食物網中的某一環節出了問題，就會影響到整個生態系統，某動物是食物鏈不可缺少的環節，在維持著生態平衡中起著重要作用．

．
（3）在自然生態系統中，某種動物的數量會不會無限增長？為什么？

不能，因為生態系統具有自我調節能力，使生態系統中生物的數量和種類總是處于一種相對穩定的狀態，所以在生態系統中各種動物的數量不可能無限制的增長．

．
（4）從這個實例中，你得到什么啟示？

在一個生態系統中不能人為破壞食物鏈，破壞生態平衡，各種生產活動要按生態規律辦事，否則將會受到應用的懲罰．

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

呼倫貝爾草原是我國最大的牧業基地．過去那里有許多狼，對牧業的發展構成嚴重的威脅．為了保護人畜的安全，當地牧民曾經組織過大規模的獵捕狼的活動．但隨后野兔卻以驚人的速度發展起來．野兔和牛羊爭食牧草，加速了草場的退化．
（1）野兔數量增加的主要原因是

狼減少，野兔大量繁殖．

．
（2）通過這個例子，你認為人類能否隨意殺滅某種動物？

不能

．理由

破壞了生態系統，使其失去自我調節能力

．
（3）寫出一條資料中包含的食物鏈

草→野兔→狼

．
（4）在生態平衡的情況下，某種生物的數量可用以下哪個圖表示

D

．

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