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我們平常吃的豆芽主要是由種子的（）發育來的

A．胚芽

B．胚軸

C．胚根

D．子葉

平常吃的豆芽是種子中的胚軸發育來的。

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

黃豆芽和綠豆芽的食用部分是由胚芽發育而來（　）。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（6分）探究題：某學習小組對“種子萌發的環境條件”進行探究，實驗設計如下表。請你根據表中的信息回答問題：

培養皿實驗方案	甲	乙	丙	丁
大豆的數量	每個培養皿各放2粒
環境條件	培養皿底部放浸濕的紗布；20℃	培養皿底部放浸濕的紗布；-4℃	培養皿底部放干的紗布；20℃	培養皿底部放的紗布；水淹沒種子20℃
環境條件	置于黑暗的環境中

（1）（1分）指出本實驗設計中的一處不足：                          。
（2）（1分）完善實驗設計后，預期的實驗結果是：       培養皿的大豆種子萌發，其他培養皿的大豆種子不萌發。
（3）（2分）培養皿乙和丙       （選填“是”或“不是”）一組對照實驗，用培養皿甲與丁進行對照，所探究的問題是：                       ？
（4）（1分）該學習小組想進一步探究光對大豆種子的萌發是否有影響，還必須再設置一個培養皿，其環境條件應為：                               。
（5）（1分）如果嚴格按照以上的方案進行實驗，五組的大豆種子最終都沒萌發，請你分析可能存在的原因：                                           。（寫出一種）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在“探究種子萌發的外界條件”實驗中，發現最先突破種皮的是（）

A．胚芽

B．胚軸

C．子葉

D．胚根

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將兩粒基本相同的玉米種子a、b分別播種在肥沃和貧瘠的土壤里，其它條件相同，出現的情況是（）。

A．a先萌發	B．同時萌發
C．b先萌發	D．很難確定

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）綠色開花植物的一生經歷了種子的萌發、幼苗的生長、開花結果等過程，根據所學的生物學知識回答下列問題：
(1)人們在播種時要選擇適宜的季節，錯過季節往往會影響農作物的產量，主要原因是種子的萌發需要______________________。
(2)種子萌發時，最先突破種皮而萌發的是種子的__________________,而種子的胚芽將發育成植物的_____________________。
(3)菜豆種子與玉米種子萌發時提供營養物質的結構分別是____________________，如果栽培番茄，應在植物長到一定時期摘除植株的頂芽，保證植物能多分側枝，從而多開花多結果，這樣做的原理是_______________。
（4）植物在生長的過程中，含氮無機鹽是作物生長所需最多無機鹽中的一種，有人設計了如下實驗：用甲、乙兩支試管(甲試管盛有土壤浸出液，乙試管盛有蒸餾水)，各培養一棵大小相同的健壯幼苗。兩周后觀察兩株幼苗的長勢，結果甲試管中的幼苗生長健壯，而乙試管中的幼苗則葉片發黃、矮小。如果想證明植物的生長需要含氮的無機鹽，你在設計實驗時，則須在上述實驗的基礎上進行改進,你應在甲試管中盛_________________，在乙試管中盛____________。
(5)不同的植物或同種植物的不同生長期所需無機鹽的種類和數量各不相同，因此可以根據植物生長的需要配制營養液來栽培植物，這種技術叫___________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

農民在早春播種后，往往用地膜覆蓋，這樣能夠促進早出苗，其原因主要是：

A．增加氧氣

B．提高溫度

C．增加光照

D．提高光合作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖表示在25℃下研究種子萌發過程中溫度變化的實驗裝置：取甲、乙兩個暖水瓶，甲瓶內裝有萌發的豌豆種子，乙瓶內裝有煮熟并冷卻至25℃的豌豆種子，兩瓶均用包有溫度計的棉團塞嚴。能正確表示幾小時后溫度計讀數的是（）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

圖中表示某綠色開花植物的生活史。請回答下列問題：（4分）

(1)由[ 1 ] →[ 2 ]表示的生理過程是     ，受精后圖[ 3 ] 中的      可發育成[ 4 ]種子。
(2)由[ 4 ] → [ 5 ] 的萌發需要的外界條件是：充足的空氣、適宜的溫度和               。
(3)圖[ 6 ]植物吸收水分和無機鹽的主要器官是        。

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