【題目】科學(xué)實驗往往需要將定量觀察和定性觀察相結(jié)合才能完成。在探究螞蟻的覓食行為時，為了探究螞蟻喜歡的食物，需要統(tǒng)計覓食螞蟻的數(shù)量，這樣的觀察屬于（ ）
A．定性觀察 B．定量觀察
C．定性和定量觀察相結(jié)合 D．統(tǒng)計觀察
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中的___________圖所示為動物細胞結(jié)構(gòu)；_________圖所示為植物細胞結(jié)構(gòu)。
（2）圖中的結(jié)構(gòu)[ ]__________是呼吸作用的場所。
（3）夏天吃西瓜的時候，常常會有很多的汁液流出，這些汁液是來自植物細胞結(jié)構(gòu)的[ ]___________。
（4）給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲，但是不會殺死農(nóng)作物的細胞，這是因為細胞中的_______可以控制物質(zhì)進出細胞，將農(nóng)藥阻擋在細胞外。
（5）控制生物特征的遺傳物質(zhì)主要是存在于動、植物細胞的_________中。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下邊是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖。已知正常人紅細胞的含量為(4.2-5.0)×1012個/L，白細胞為(4-10)×109個/L，白細胞個體一般較紅細胞大。請據(jù)圖回答問題。
（1）圖中_____（填數(shù)字）是紅細胞。
（2）某人經(jīng)常精神不振，容易疲勞，經(jīng)血液化驗，此人紅細胞數(shù)目為3×1012個/L。據(jù)此判斷此人可能患有_____癥。
（3）這種病人應(yīng)多吃一些含_____和_____豐富的食物。
（4）如果某人扁桃體發(fā)炎，圖中_____（填數(shù)字）數(shù)目會增多。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體屈肘動作圖，請據(jù)圖回答下面問題。
（1）一塊骨骼肌是由兩部分組成的：①是肌腱，②是_____。
（2）人做屈肘動作時，骨骼肌接受了神經(jīng)系統(tǒng)傳 來的刺激而收縮或舒張，進而牽動所附著的 _____繞著_____活動產(chǎn)生屈肘動作。,
（3）在屈肘動作中，肱二頭肌_____，肱三頭肌_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】山芋、白菜堆放久了會發(fā)熱的原因是（ ）
A．呼吸作用產(chǎn)生了熱量 B．光合作用產(chǎn)生了熱量
C．蒸騰作用產(chǎn)生了熱量 D．都有可能
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計了下面的實驗：取3個大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙、丙標(biāo)簽．在甲、丙瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤．然后在3瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖）．觀察一段時間后：
（1）_____瓶中的蚯蚓蠕動能力會明顯減弱，因為蚯蚓的呼吸依靠_____來完成。
（2）甲乙兩瓶的實驗現(xiàn)象說明：影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是_____；其中，_____是對照裝置。
（3）若將丙裝置放在暗處，則可以進一步探究_____對蚯蚓的影響。
（4）在分類上，蚯蚓屬于_____動物。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】大豆種子的形成和萌發(fā)過程如下圖所示，下列說法不正確的是（ ）
A.受精卵在子房的胚珠里形成
B.大豆種子的營養(yǎng)成分主要來自于①
C.胚是新一代植物的幼體
D.大豆種子萌發(fā)不需要光
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為動植物細胞的模式圖，請據(jù)圖回答：
⑴甲圖表示的是_________細胞結(jié)構(gòu)模式圖，判斷的依據(jù)是該細胞具有______________（至少填一個特有結(jié)構(gòu)）。
⑵細胞中，控制著生物發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[ ④ ] __________。
⑶西瓜是夏季的時令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉細胞內(nèi)的[ ⑤ ]________里。
⑷植物和動物細胞的細胞質(zhì)里都有線粒體，它能為細胞的生命活動提供_________。
⑸用光學(xué)顯微鏡觀察植物細胞時不易看清楚的結(jié)構(gòu)是[ ② ]__________。起保護和支持細胞的作用的結(jié)構(gòu)是[ ]_______________。
⑹在植物體綠色部分的細胞中，細胞質(zhì)內(nèi)還有__________，它可以將_______能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲存在它所制造的糖類等有機物中。
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