(2011?錦州一模)某課外科技小組做了如下實驗:
| 花盆編號 |
培養條件 |
| 1 |
室溫20℃,光照充足,適量澆水 |
| 2 |
室溫20℃,黑暗中,適量澆水 |
| 3 |
室溫0℃,光照充足,適量澆水 |
| 4 |
室溫20℃,光照充足,大量澆水,并將盆底的排水孔堵死 |
| 5 |
室溫20℃,光照充足,不澆水第一步,取同樣大小的花盆,分別裝滿同樣的沙土并編號. 第二步,將一個剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小相同的五塊,每塊馬鈴薯莖上都有一個芽眼,將這五塊馬鈴薯分別埋進五個小花盆的沙土中約5厘米深處. 第三步,將五個小花盆按照上表的要求分別培養,并觀察、記錄實驗結果. (1)該實驗中設置5個花盆的作用是對照 對照 ,探究氧氣對馬鈴薯生長發育的影響的實驗組合是1和4 1和4 . (2)該實驗設計有沒有不足的地方?有 有 ,如果有,請你說出判斷的理由:數量少,實驗結果不準確 數量少,實驗結果不準確 .
分析:對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組. 解答:解:(1)該實驗中設置5個花盆的作用是對照作用;1、2號花盆組的變量是光照,可用來探究光照對馬鈴薯生長發育的影響.探究氧氣對馬鈴薯生長發育的影響的實驗組合是1和4,變量氧氣. (2)該實驗設計有不足的地方,如果每組實驗只提供一塊馬鈴薯,容易出現誤差. 故答案為:(1)對照;1和4. (2)有;數量少,實驗結果不準確. 點評:本題主要考查對照實驗的特點,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題
科目:初中生物
來源:
題型:
(2011?錦州一模)在消化道內,能被人體吸收的營養成分是( ) ①蛋白質 ②葡萄糖 ③麥芽糖 ④脂肪 ⑤淀粉 ⑥氨基酸 ⑦水 ⑧初步消化的蛋白質 ⑨維生素 ⑩無機鹽.
查看答案和解析>>
科目:初中生物
來源:
題型:
(2011?錦州一模)冬冬是AB型血,當他受傷需輸血時,輸入血液的血型最好是( )
查看答案和解析>>
科目:初中生物
來源:
題型:
(2011?錦州一模)做“綠葉在光下制造淀粉”的實驗,正確的實驗順序是( ) ①選葉遮光;②酒精脫色;③黑暗處理;④碘酒顯影;⑤清水漂洗;⑥觀察變化.
查看答案和解析>>
科目:初中生物
來源:
題型:
(2011?錦州一模)在五個相同的瓶子中分別裝入等量的相應物質(如下表),并攪拌均勻,在瓶口處套上一個擠癟的氣球.把五個瓶子同時放在不通風的環境中,放置一段時間后觀察到了表中的現象.請據此回答問題.
|