【題目】某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇（見下圖），要使被觀察的物體放大50倍，應(yīng)選擇的鏡頭為（ ）
A.④和⑤
B.③和⑥
C.①和③
D.②和⑥
【答案】C
【解析】顯微鏡放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積，所以目鏡的放大倍數(shù)就應(yīng)是顯微鏡放大倍數(shù)除以物鏡的放大倍數(shù)，顯微鏡要放大的倍數(shù)是50倍，目鏡是沒有螺紋口，物鏡有螺紋口，1、2、5是物鏡，3、4、6是目鏡，所以選放大倍數(shù)為10倍的物鏡和放大倍數(shù)為5的目鏡。故A、B、D不符合題意,C符合題意。
故答案為：C
顯微鏡的放大倍數(shù)：目鏡×物鏡，所以顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中細胞的體積越大，細胞的數(shù)目越少，視野越暗；反之，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野中細胞的體積越小，細胞的數(shù)目越多，視野越亮．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】1987年6月，聯(lián)合國將每年的6月26日定為“國際禁毒日”。我們青少年應(yīng)該積極參與防毒禁毒活動，提高自我__________意識，拒絕___________，防范侵害。
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【題目】下圖為長頸鹿的長頸形成過程示意圖。關(guān)于長頸鹿的長頸形成原因的敘述，下列說法正確的是（ ） 
A.經(jīng)常使用的結(jié)果
B.繁殖的需要
C.變異的結(jié)果
D.自然選擇的結(jié)果
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】海洋中的珊瑚蟲大多群居生活，蟲體一代代死去，但它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起，慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚．珊瑚蟲體內(nèi)有藻類和它共同生活，并為其提供用于呼吸的氧氣，而珊瑚蟲的廢物則可作為藻類的養(yǎng)料．
（1）珊瑚是________（選填“生物”或者“非生物”）．
（2）珊瑚蟲體內(nèi)有藻類和它共同生活，藻類為其提供氧氣的同時正在________（選填“貯存”或“釋放”）能量．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】一般來說，人體內(nèi)主要能源物質(zhì)和儲備能源的物質(zhì)分別是（ ）
A．蛋白質(zhì)和脂肪 B．糖類和脂肪
C．糖類和蛋白質(zhì) D．脂肪和維生素
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】顯微鏡是科學(xué)研究中最常用的觀察工具。下列操作流程正確的是（ ）
A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②
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【題目】圖為一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動方向是（ ）
A.甲→乙→丙→丁
B.丙→丁→甲→乙
C.丙→丁→乙→甲
D.丁→丙→乙→甲
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