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王華同學平靜呼氣時測的胸圍長度為84厘米，深吸氣時胸圍長度是98厘米，深呼氣時胸圍長度是80厘米，則他的胸圍差是

A．14厘米

B．18厘米

C．178厘米

D．164厘米

試題分析：胸圍差是指盡力吸氣終了時的胸圍的長度與盡力呼氣終了時的胸圍長度的差，測量時先讓受測者盡力深吸氣，記錄下吸氣終了時的胸圍長度，再讓受測者盡力深呼氣，記錄下呼氣終了時的胸圍長度，計算兩次胸圍長度之間的差，即胸圍差，所以為18厘米，選B。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖的兩曲線圖表示同一個人在平靜和運動兩種狀態下的呼吸情況，請據圖回答問題：

（1）曲線A表示此人在______狀態下的呼吸，其呼吸的動力主要是來自______的收縮和舒張；曲線B表示此人在______狀態下的呼吸，在這種狀態下，此人每分鐘呼吸的次數比曲線A要______（多、少）
（2）人體通過呼吸吸入的氧氣，最終在細胞的______（填結構）中被利用．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

2013年3月我國報道了全球首例人感染H7N9禽流感病例，到2014年4月22日我國共確診421例，病死率最高時達50%以上。2014年5月7日我國首先發現了與H7N9禽流感嚴重程度相關的生物標志物——血漿血管緊張素Ⅱ，為早期判斷病情、進行干預提供了依據。

（1）H7N9禽流感病毒沒有細胞結構，由蛋白質外殼和遺傳物質組成，寄生在禽類和人等動物的活細胞中。動物細胞的遺傳信息庫是           。
（2）臨床上常給危重病人點滴葡萄糖和吸氧，用細胞學的知識解釋是細胞進行生命活動需要       。
（3）對患者檢查采血時，針刺破皮膚，病人會感覺到疼痛。如圖所示，痛覺形成的神經傳導途徑是       。（用箭頭和圖中代碼表示）
（4）在禽流感流行的高峰期，市場上買賣禽類的交易基本停止，人們進入市場后，看到寫著“禽類區”的標牌也會繞道而走。“看到寫著‘禽類區’的標牌繞道而走”是一種復雜反射，參與這一反射的神經中樞主要有視覺中樞、        中樞、軀體運動中樞等。
（5）H7N9禽流感是禽——人傳播的傳染病。2014年2月時浙江患者還很多，在政府采取強制關閉活禽市場的措施后，病人很快就減少，現在基本上沒有病人了。這說明            是預防H7N9禽流感的重要措施。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

呼吸的全過程包括下面四個環節 , 其正確順序是（　　　）
①肺泡內的氣體交換②組織里的氣體交換③肺的通氣④氣體在血液中的運輸