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氧氣由肺泡進(jìn)入血液，需要穿過(guò)幾層細(xì)胞（）
A：2層 B：4層 C：8層 D：16層

組成肺泡的細(xì)胞是一層扁平上皮細(xì)胞，組成毛細(xì)血管壁的細(xì)胞也是一層扁平上皮細(xì)胞，氧氣分子要先穿過(guò)這兩層細(xì)胞才能進(jìn)入血液

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

人體吸入的氣體大部分是氧，而呼出的氣體大部是二氧化碳。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于人體呼吸的相關(guān)說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A．“咽”既屬于消化道的一部分，也屬于呼吸道的一部分

B．呼氣時(shí)，膈肌舒張，外界氣壓低于肺內(nèi)氣壓

C．肺泡與血液進(jìn)行氣體交換時(shí)，血液中的二氧化碳全部透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡

D．哮喘病人發(fā)病時(shí)，氣體進(jìn)出肺的通道變窄，病人呼吸困難

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

（8分）下圖曲線表示某人在休息狀態(tài)中進(jìn)行一次呼吸時(shí)，肺內(nèi)空氣壓力的變化，當(dāng)時(shí)大氣壓力為760mmHg，根據(jù)圖分析并回答問(wèn)題。

（1）由圖可知，此人在______時(shí)間內(nèi)進(jìn)行呼氣，判斷的依據(jù)是_______________。
（2）此人呼氣時(shí)，呼吸肌的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是__________________。
（3）休息時(shí)，此人的呼吸頻率為______次/分。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人工呼吸是一種有效的急救方法（如右圖）。施救時(shí)不妥的措施是

A．連續(xù)地口對(duì)口吹氣	B．先使病人呼吸道暢通[
C．用手捏住病人的鼻翼	D．吹氣的頻率應(yīng)于呼吸頻率相似

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

胸廓容積縮小時(shí)，肺內(nèi)的變化是

A．肺內(nèi)氣壓降低，空氣從外界進(jìn)入肺泡

B．肺內(nèi)氣壓升高，空氣從外界進(jìn)入肺泡

C．肺內(nèi)氣壓升高，肺泡內(nèi)部分氣體排出

D．肺內(nèi)氣壓降低，肺泡內(nèi)部分氣體排出

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

據(jù)人體呼吸全過(guò)程圖解(注：①②③④表示四個(gè)過(guò)程，A、B表示人體某部位)，請(qǐng)回答：

(1)過(guò)程[①]是通過(guò)           實(shí)現(xiàn)的，過(guò)程［②］是         ,該過(guò)程是通過(guò)
            實(shí)現(xiàn)的，此時(shí)血液的變化情況是                       。
(2) 血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是       ，該細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是                         。
(3)人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是 [   ]           ，試寫出該部位消耗氧產(chǎn)生二氧化碳的表達(dá)式：                                    。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

肺泡與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是 ( )

A．肺泡數(shù)目多	B．肺泡壁薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
C．肺泡外纏繞著毛細(xì)血管	D．以上說(shuō)法都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

正確測(cè)量胸圍差，并且記錄三次結(jié)果，最后應(yīng)該取

A．最大值

B．最小值

C．平均值

D．中間值

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