【題目】節(jié)肢動(dòng)物的呼吸器官是 。
【答案】氣管
【解析】
試題分析：節(jié)肢動(dòng)物為動(dòng)物界種類(lèi)最多的一門(mén)動(dòng)物，與人類(lèi)的生活、健康、經(jīng)濟(jì)等各方面有十分密切的關(guān)系。絕大多數(shù)種類(lèi)陸棲；全身包被堅(jiān)實(shí)的外骨骼，可防止體內(nèi)水分的大量蒸發(fā)。有靈活的附肢、伸屈自如的體節(jié)以及發(fā)達(dá)的肌肉，藉以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。還具備氣管等空氣呼吸器，能高效地進(jìn)行呼吸；完全適應(yīng)于陸上生活。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
觀(guān)察如圖，大膽猜想并設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證蝗蟲(chóng)的呼吸器官在頭部還是在胸腹部．
（1）假設(shè)：_____；
（2）材料、用具：_____；
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：_____；
（4）結(jié)果預(yù)測(cè)：_____．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列動(dòng)物中屬于線(xiàn)形動(dòng)物的是（ ）
A. 海葵 B. 渦蟲(chóng) C. 水蛭 D. 線(xiàn)蟲(chóng)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】小明為了減少蚯蚓在地面爬行時(shí)遇到的阻力，便于觀(guān)察，給蚯蚓體表涂上一層凡士林，蚯蚓會(huì)（ ）
A. 運(yùn)動(dòng)加快 B. 死亡 C. 身體不動(dòng) D. 運(yùn)動(dòng)減慢
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】金柚是梅州著名的水果，其葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)（ ）
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線(xiàn)粒體
A. ②③④ B. ①③④⑦ C. ②③④⑦ D. ②③④⑤
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于人體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的說(shuō)法，不正確的是（ ）
A．鼓膜很薄，有利于感受聲波刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
B．四肢靜脈的內(nèi)表面通常有靜脈瓣，可防止血液倒流
C．心臟壁由肌肉組成構(gòu)成，有利于心臟的收縮和舒張
D．角膜、晶狀體和玻璃體都透明，有利于光線(xiàn)的透過(guò)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】手摸含羞草的葉子，葉子會(huì)合攏，這屬于生物的 ( )
A．生長(zhǎng) B．應(yīng)激性 C．適應(yīng)性 D．新陳代謝
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在進(jìn)行嫁接時(shí)，要將砧木與接穗的形成層緊密結(jié)合，目的是（ ）
A.讓根部吸收的水分能運(yùn)輸?shù)街l上去
B.讓枝條通過(guò)光合作用制造的養(yǎng)料運(yùn)送到根部
C.保持接穗與砧木一般粗，利于觀(guān)賞
D.利于兩部分形成層細(xì)胞分裂出的新細(xì)胞愈合在一起
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖是細(xì)胞模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題。
（1）圖中乙細(xì)胞最外層①是____________。
（2）②是___________，控制著物質(zhì)的進(jìn)出，③是____________，其中儲(chǔ)存著遺傳信息。
（3）含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是_____________
（4）不是植物的綠色部分沒(méi)有______填圖中的數(shù)字序號(hào)）。
（5）圖中甲細(xì)胞沒(méi)有結(jié)構(gòu)⑥，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)最可能是____________。
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