【題目】下列不符合生物的結構總是與其生活環境相適應的是（ ）
A．魚有鰭適應水中生活 B．家鴿發達的胸肌適應飛行
C．蝌蚪有鰓適應水中生活 D．苔蘚有莖和葉適應干旱陸地生活
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【題目】下圖是小張同學在初中生物學習階段繪制的洋蔥表皮細胞、血細胞、酵母菌細胞圖。請據圖回答。
（1）在甲、乙、丙三圖中，圖______所示為酵母菌細胞，判斷的依據是___________。
（2）圖中數字②所示結構為___________，是細胞的控制中心。
（3）圖甲所示細胞中的能量轉換器是___________。
（4）在丙圖中，數量最多的是___________（填名稱），具有運輸氧氣的功能。
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【題目】如圖為細菌結構的示意圖，請根據圖回答下列小題
【1】圖中⑤是（ ）
A. 細胞膜 B. DNA C. 細胞質 D. 細胞壁
【2】圖中⑥的主要作用是有助于細菌（ ）
A. 呼吸 B. 運動 C. 保護 D. 繁殖
【3】大多數細菌是生物圈的分解者而不是生產者，是因為它沒有（ ）
A. 莢膜 B. 鞭毛 C. 細胞壁 D. 葉綠體
【4】圖中④位于細胞壁外層，對細菌具有一定的保護作用，它是（ ）
A. 細胞壁 B. DNA C. 細胞膜 D. 莢膜
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【題目】如圖是青霉的結構圖，請根據題意回答下列小題．
【1】能夠從營養物質內吸收有機物，供霉菌利用的是③，它是（ ）
A. 孢子 B. 營養菌絲 C. 直立菌絲 D. 細胞壁
【2】直立菌絲是圖中的（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ②和③
【3】圖中①的作用是（ ）
A. 營養 B. 繁殖 C. 保護 D. 運輸
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【題目】下圖表示探究種子萌發環境條件的實驗裝置,每個燒杯均放有等量的干燥種子(10粒),并提供相應的環境條件。
(1)每個燒杯放入10粒種子而不是1粒種子,其目的是什么?_______________。
(2)C裝置水較多且在水面上有油層,其作用是什么?_________。
(3)在上述五個實驗中,請找出一組對照實驗并說明它們之間的唯一變量是什么?_____。
(4)如果只探究光是否對種子萌發有影響,應選擇哪幾個裝置進行實驗觀察?_______。
(5)你能預測哪些燒杯中的種子將會發芽嗎?______。
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【題目】下圖為反射弧模式圖,李明不小心被針扎到,迅速縮手。下列對該反射的敘述,正確的是( )
A.③是神經中樞,能產生感覺
B.若④處受到損傷就不能發生反射
C.該反射弧完成的是復雜反射
D.完成反射活動的正確傳導路線是 ⑤→④→③→②→①
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【題目】在驗證光合作用所釋放出來的氣體是氧氣的實驗中，當把帶火星的木條靠近所收集的氣體時，看到的現象應該是 （ ）
A. 火星熄滅 B. 木條復燃 C. 火星沒有變化否 D. 以上都不是
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