【題目】如圖表示人的受精及胚胎發育過程，請據圖回答：
(1)A、B、C依次為______________________。
(2)D表示________過程，發生在__________中。
(3)胚胎發育初期營養物質來自于________，胚胎發育成胎兒的場所為________。
【答案】 精子、卵巢、受精卵 受精 輸卵管 卵黃 子宮
【解析】解答：
(1)睪丸的主要功能是產生精子和分泌雄性激素，因此A是精子，它是由睪丸產生的。卵巢的主要功能是產生卵細胞、分泌雌性激素，B能產生卵細胞，因此B是卵巢。C是受精卵。
(2 )D表示精子與卵細胞在輸卵管里融合的現象，形成的C是受精卵。形成的場所是輸卵管。
(3 ) D表示精子與卵細胞相融合形成受精卵的現象，叫做受精。在由受精卵分裂發育成胚泡的過程中，其所需要的營養物質來自卵細胞的卵黃，胚胎植入子宮內膜的過程叫著床。胚泡進入子宮植入子宮內膜后，胚泡中的細胞繼續分裂和分化，逐漸發育成胚胎，胚胎通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養物質和氧氣，同時胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出體外的。因此胎兒通過胎盤和臍帶從母體狀得宮養。
故答案為：
(1) 精子、卵巢、受精卵 (2).受精 (3)輸卵管 (4)卵黃 (5)子宮
世紀百通期末金卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】大多魚類一次產卵量可達數萬粒至數百萬粒以上，但魚苗死亡率很高，因此發育成魚的數量很少，這些魚的高產卵量的現象是（ ）
A．一種適應 B．適應的相對性
C．長期的遺傳與變異的結果 D．受非生物因素的制約的結果
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖顯示“制作人的口腔上皮細胞臨時裝片”的兩個操作步驟，據圖回答問題．
（1）圖中甲往裝片上滴加的液體是 ，滴加該液體的目的是 ．
（2）圖中乙往裝片上滴加的液體是 ，滴加該液體的目的是 ．
（3）制作裝片前，先將口漱凈的目的是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示兩個加塞的廣口瓶，甲瓶內裝有萌發的種子，乙瓶內裝有等量的煮熟的種子，請你分析并回答下列問題：
（1）若兩瓶在溫暖的地方己放置了一晝夜，將燃燒的小段蠟燭伸入甲瓶中，觀察到的現象是蠟燭（填“熄滅”或“繼續燃燒”）．
（2）出現上述現象的原因是：甲瓶中的種子會吸收空氣中的 ， 將種子內的有機物分解為氣體和 ， 這種氣體具有使澄清的石灰水變的特性．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某生態系統中的食物網，請據圖回答以下問題：
(1)作為一個完整的生態系統，圖中缺少的成分是______________________。
(2)圖中的食物網由______條食物鏈組成，其中貓頭鷹和蛇的關系為______________。
(3)若土壤中含有某些難以分解的有毒物質，則體內有毒物質積累最多的生物是__________。
(4)圖中屬于第三營養級的有______________。
(5)如果一段時間內，鼠的數量增加，蛇的數量將隨之增加，使鼠的數量增長受到抑制，這體現了生態系統具有一定的____________能力。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探究某些生態因素在生態系統中的作用，有人設計了如下實驗：
①在四個大小、形狀相同的生態瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；
②向B、C、D瓶中放入等量的水藻；
③向四個瓶中放入大小相同、生長狀況相近的小魚各兩條；
④把A、B、C瓶置于陽光下，D瓶放在黑暗環境中，實驗裝置如圖所示：
實驗結果如下：
生態瓶編號 | A | B | C | D |
瓶中小魚生存時間/d | 3 | 11 | 25 | 2 |
(1)從生態系統的成分看，河泥中的細菌等微生物屬于________，它們通過分解有機物參與____________。
(2)D裝置中，小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短，最可能的原因是___________________________________________________________。
(3)比較C、D的實驗結果可知，水藻通過____________為小魚提供________。
(4)該實驗探究了______________________對生態系統穩定性的影響。
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