閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
（2009?贛州）根據如圖回答問題查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
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科目：初中生物 來源： 題型：
（2010?巴中）分析問題，完成下列填空：查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
綠色植物是生態系統中的生產者，因為它們能進行光合作用．如圖為綠色植物的葉片進行某項生理活動的示意圖．請據圖回答有關問題：查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2012-2013學年四川省岳池縣七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：探究題
某研究性學習小組的同學欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有CO2氣體，設計的探究過程如下，請回答其中的有關問題：（每空2分，共18分）
⑴假設：綠色植物在呼吸過程中有CO2氣體產生。
⑵設計方案：使綠色植物在避光的黑暗處發生呼吸作用，檢驗呼吸過程中產生的氣體。
⑶查閱資料：
①綠色植物光合作用過程： (請寫出表達式)
②綠色植物呼吸作用過程：有機物＋氧氣→ 二氧化碳＋水
⑷實驗
操 作 步 驟 簡 答
①將各裝置按上圖所示連接好并裝入化學試劑，C中放入綠色植物 ①A裝置的作用是 ；
②B裝置的作用是 ；
③D裝置的作用是 ；
④C處玻璃罩不能透光的原因是:
②往A的導管口緩緩連續鼓入空氣一段時間 ⑤A裝置中應觀察到的現象是 出現渾濁 ，
⑥D裝置中應觀察到的現象是 。
⑸結論與討論：
①能表示這個探究實驗獲得成功的兩個主要現象是 和 。
②如果該研究性學習小組探究的結論不正確，原因是多方面的。請你從實驗條件控制上找出可能的兩個原因。
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