【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，下列各項(xiàng)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）
A.①是通過捕食實(shí)現(xiàn)的
B.②③表示植物的光合作用
C.④表示動(dòng)物的呼吸作用
D.⑤表示微生物的分解作用
【答案】B
【解析】解：A、①表示動(dòng)物以植物為食，A正確；
B、②表示植物的呼吸作用，③表示植物的光合作用，B錯(cuò)誤；
C、④表示動(dòng)物的呼吸作用，C正確；
D、⑤表示微生物的分解作用，把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳和水，排到大氣當(dāng)中．D正確．
故選：B
【考點(diǎn)精析】利用光合作用的實(shí)質(zhì)和呼吸作用的實(shí)質(zhì)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知光合作用實(shí)質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程；呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)人體的生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是（ ）
A.子宮是女性的主要生殖器官B.胎兒與母體通過臍帶進(jìn)行物質(zhì)交換
C.受精的場(chǎng)所是輸卵管D.第一胎生女孩，第二胎生男孩的概率增加
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響”時(shí)，利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實(shí)驗(yàn)材料，按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是 ．
（2）觀察比較蘿卜條①→③的變化，可推測(cè)A燒杯中盛放的是 ．
（3）用糖拌西紅柿?xí)r，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)盤中滲出很多汁液，這是由于糖溶液濃度西紅柿細(xì)胞液濃度的緣故．
（4）菜農(nóng)賣菜時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到青菜萎蔫的問題，請(qǐng)你利用圖中原理幫他想個(gè)保持青菜新鮮的辦法： ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)必須具有下列哪些部分（ ）
①生產(chǎn)者 ②消費(fèi)者 ③分解者 ④空氣⑤陽光 ⑥水 ⑦適宜的溫度
A.①③④⑤⑥B.①②③⑥
C.①②③④⑤⑥D.①②③④⑤⑦
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物正常體細(xì)胞中含有a條染色體，該細(xì)胞在分裂過程中，染色體的數(shù)目變化情況是（ ）
A.a→a→aB.a→2a→2aC.a→2a→aD.2a→2a→a
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】流出腎臟的血液成分與流入腎臟的血液成分相比，其特點(diǎn)是
A．氧氣增加，尿素減少 B．氧氣減少，尿素增加
C．二氧化碳減少，尿素增加 D．二氧化碳增加，尿素減少
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統(tǒng)，①②③表示相關(guān)物質(zhì)，a、b表示相關(guān)生理過程，請(qǐng)分析并回答下列問題：
（1）圖甲中B與外界進(jìn)行氣體交換是通過運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。②由外界進(jìn)入B時(shí)，膈肌處于狀態(tài)，胸廓的上下徑。
（2）圖甲中物質(zhì)②進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞中的結(jié)合，通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺梭w各部位。
（3）食物中蛋白質(zhì)進(jìn)入A系統(tǒng)后，在消化道中的開始初步消化，最終被分解為物質(zhì)①，則①是。葡萄糖通過吸收進(jìn)入血液，到達(dá)組織細(xì)胞后，主要在組織細(xì)胞內(nèi)的處分解釋放能量，供生命活動(dòng)利用。
（4）若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍時(shí)某種氣體含量的變化，則該氣體是圖甲中的（填標(biāo)號(hào)）。若圖乙中C、D分別為肺動(dòng)脈、肺部的毛細(xì)血管，則E內(nèi)流血。
（5）若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化，則D處進(jìn)行的生理過程是（填圖甲中的“a”或“b”）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】云南彌勒由于其特殊的地理位置，白天光照強(qiáng)、氣溫高，夜間氣溫較低，所產(chǎn)的“彌勒葡萄”特別甜．其主要原因是（ ）
A.土地特別肥沃
B.白天只進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用
C.葡萄品種與別處不一樣
D.夜間低溫使呼吸作用消耗的有機(jī)物相對(duì)較少
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