【題目】根的生長是由于____________ 細胞的分裂和 ______________細胞的生長。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動,設計了A、B、C三個實驗裝置,實驗在夏天某一晴朗的上午進行.請據圖分析回答:![]()
(1)中午,興趣小組的同學看到有的塑料袋內壁上有一些小水珠這些小水珠主要來自植物的;下午,興趣小組的同學打開袋口,發現有的塑料袋內的氣體可以使帶火星的細木條復燃,這些氣體來自植物的;傍晚,興趣小組的同學再次給植物套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天一亮就打開袋口,發現有的塑料袋內的氣體可以使燃燒的火柴熄滅,這些氣體來自植物的 . (本小題空均要求填生理過程)
(2)若要探究綠色植物的蒸騰作用,A、B、C三個實驗裝置中最合理的是 . 若要證明該結論則還應選取的實驗裝置是圖 . (本小題均填字母)
(3)植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的6 , 該結構是由一對半月形的
圍成的空腔.
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【題目】如圖為細菌的結構示意圖,請認真看圖并回答:![]()
(1)遺傳物質存在于圖中序號所指的結構中.
(2)這種細菌會運動嗎?答: . 這是根據圖中序號[]所代表的結構作出判斷的.
(3)有些細菌在生長后期,個體縮小,[]細胞壁增厚時,細菌能夠形成休眠體叫 , 以抵抗不良環境.細菌的生殖方式是生殖.
(4)一個細菌也是一個細胞,與真菌的細胞相比,細菌的結構中沒有成形的 . 與植物細胞相比,相同之處是都有細胞壁、細胞膜和[4] , 但沒有光合作用的場所 , 所以大多數細菌只能利用現成的有機物生活.
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【題目】變黃的楊樹葉能夠從樹枝上脫落下來,這說明 ( )
A. 楊樹能夠繁殖和生長 B. 楊樹能夠排出體內的廢物
C. 楊樹的生活需要營養物質 D. 楊樹能夠進行呼吸
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【題目】如圖是玉米種子和菜豆種子的結構圖,下列說法正確的是( )![]()
A.它們都是由胚珠發育來的
B.種子萌發時,圖中D首先突破種皮發育成根
C.在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液,變藍的部分是E
D.玉米種子萌芽的外界條件需要適宜的水、溫度、空氣和光照
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【題目】某學生在探究“外界溶液濃度對植物吸水的影響”時,將新鮮蘿卜切條后放置于濃鹽水中,如圖所示.一段時間后,蘿卜條長度將( )![]()
A.變長
B.不變
C.變短
D.先變長后變短
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【題目】如圖是氣孔張開和閉合示意圖,下列有關敘述錯誤的是( )![]()
A.氣孔是氣體交換的“門戶”,水分以氣體形式也可以通過氣孔
B.夜幕降臨時,葉片大多數氣孔呈①狀態,蒸騰作用隨之減弱
C.當太陽升起時,葉片氣孔可由狀態②轉為狀態①
D.氣孔①→②狀態的轉化可能影響無機鹽的運輸
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【題目】圖為某生態系統中幾種生物之間的關系,下列分析正確的是( )![]()
A.圖中共有5條食物鏈
B.牛和田鼠之間是競爭關系
C.貓增多不會影響土蜂的數量
D.構成完整的生態系統還缺少分解者
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