【題目】生物多樣性是生物進化的結果,生物進化是自然選擇的結果( )
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是生殖發育有關的示意圖,請分析回答問題:
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(1)A、B、C反映了動物的某種發育方式是________,其中圖B發育經歷了四個階段,比圖A多了一個_____(填寫結構名稱)的發育階段。
(2)圖D為受精的雞卵結構圖,能為a的發育提供營養物質的結構有_____(填代號)。
(3)對比ABCDE和F的生殖方式,F為____生殖,成功的關鍵是接穗和砧木的 ____________的緊密結合。
(4)F圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上,嫁接枝條開花后,人工將該枝條上花中的花粉授到同一朵花的柱頭上,則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】毛細血管適于物質交換的特點是( )
①.數量大,分布廣
②.管腔大,彈性小
③.管壁很薄,由一層上皮細胞構成
④.管內血流速度很快
⑤.管內血流速度很慢
A.①.②.③.④ B.①.②.③.⑤
C.①.③.④ D.①.③.⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某生態系統示意圖,請據圖回答下列有關問題:![]()
(1)數一數,看看如圖所示食物網中,共有條食物鏈,請寫出其中最長的一條食物 鏈: , 其中貓頭鷹和蛇的關系是關系。
(2)要構成一個完整的生態系統,除圖中所示的成分外,還缺少了部分和。
(3)從總體上看,植物的數量比食草動物 , 如果大量捕食青蛙,那么蛇的數量將。該生態系統中的和沿著食物鏈和食物網流動的
(4)如果這個生態系統被有毒物質污染了,有毒物質會通過食物鏈不斷積累,最后體內有毒物質最多的生物是。
(5)通常情況下,各種生物的數量和比例能維持相對穩定的狀態,這說明生態系統具有一定。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是動物細胞與植物細胞分裂示意圖,請據圖回答:
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(1)圖A表示______分裂過程;圖B表示_________分裂過程.
(2)由圖可知,細胞分裂先是_______分裂,再_______分裂.再形成新的細胞膜和細胞壁。
(3)細胞分裂后,染色體的變化是:__________________________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是花的結構和果實的結構及來源示意圖.請根據圖回答以下兩個問題.
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(1)花的主要結構是__和__.
(2)花的雌蕊由[3]柱頭、[4]花柱和[5]__構成.
(3)完成受精作用后,雌蕊的子房進一步發育成果實,其中[]__發育成種子,[__]子房壁發育成保護種子的果皮,由__和__共同構成果實.
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