(1)如下圖Ⅰ所示為人身體不同部位(或器官)生長速度的曲線圖,其中,能代表生殖器官的是曲線___________。
(2)圖Ⅱ中既是腎單位的組成部分,又屬于循環系統的結構是___________(填代號)。
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(3)如下圖Ⅲ所示,人體的組織細胞新陳代謝產生的①在排出體外的過程中,可以不經過___________。
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A.C B.B C.E D.F
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
為探究動植物細胞結構的異同,用洋蔥鱗片葉、人的口腔上皮細胞、神經組織永久切片等材料做實驗。請觀察下圖,回答問題:
(1)若在顯微鏡下看到如下圖左所示的物像,可能是下圖右所示的哪個步驟的操作不規范引起的
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(2)若要換用高倍物鏡觀察,應轉動下圖左中標號___所示結構,使下圖右中標號___所示的高倍物鏡對準通光孔。
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(3)下圖方框內為神經細胞部分結構示意圖,但缺少細胞核。請在圖中畫出細胞核,并畫線標注出細胞膜、細胞質、細胞核。
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(4)下圖表示三種細胞結構的異同,兩個圓的重合區域為相同點。則圖中B區和C區分別含有下列括號中①~⑤所示的哪些細胞結構?
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B_____、C_____。(填標號)(①細胞壁②細胞膜③細胞質④細胞核⑤大液泡)
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科目:初中生物 來源:山東省期中題 題型:讀圖填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:
某同學為研究某些環境因素對光合作用和呼作用的影響,設計了下面的實驗裝置(一)、(二)。由漏斗向種子瓶內加入少量水(對應圖三中的a點)后,測定的種子呼吸作用和植物光合作用強度變化曲線如下圖(三)所示。
請據圖分析回答.
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(1)呼吸作用在a點開始增強的原因是從該點開始______________________:光合作用在cd段上升的原因是在該時間段植物______________________。
(2)光合作用強度在d點后趨于水平狀態,說明______________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
細菌和真菌在生物圈的物質循環中起著極為重要的作用,如下圖甲所示;這一原理也被用于解決生活污水造成的水污染問題。城市居民生活污水以其中的有機物為主,直接流入江河湖泊會使水質發黑發臭,污水處理廠將污水排入曝氣池中,利用“活性污泥”(活性污泥是多種微生物聚合而成的泥絮狀團塊。其中最重要的是細菌)凈化污水。圖乙示某城市污水處理廠一角。請結合相關知識回答下列問題:
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(1)與細菌和真菌相比,病毒沒有_________結構,一般由_________外殼和內部的__________組成。各種真菌的細胞結構都有細胞壁、細胞膜、細胞質和_________。
(2)真菌和大多數的細菌,都是異養的,營__________生活或________生活。
(3)大多數真菌在適宜的環境情況下,繁殖方式是__________。
(4)圖甲中[2]和[3]分別代表______________________________。
(5)污水處理廠中利用的“活性污泥”和圖甲中的[1]的作用原理是一致的,即都能夠__________________________________________________。
(6)非生物因素影響“活性污泥”的工作效率,因此污水處理廠在進行污水處理時需要向曝氣池中持續不斷地通入空氣,目的是為腐生細菌提供氧氣徹底分解有機物;為保證活性淤泥中微生物的生長繁殖,曝氣池還應保證合適的________________________等條件。
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