| A、我們吐出的痰是在呼吸道內(nèi)形成的 | B、呼吸道都有骨或軟骨作支架，能保證氣流通暢 | C、北歐人的鼻子明顯比生活在赤道附近的人大，這有利于預(yù)熱冬天寒冷的空氣 | D、在患重感冒時(shí)，往往用嘴呼吸，這對(duì)吸入的空氣起到了充分的預(yù)熱和清潔作用 |
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
我們每天要從生物圈中攝取各種各樣的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，來(lái)滿(mǎn)足自身對(duì)物質(zhì)和能量的需求，同時(shí)也要把體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物排出體外，這就需要各個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)．如圖是人體部分系統(tǒng)的關(guān)系圖，其中a，b，c，d表示物質(zhì)，1，23表示器官，A，B，C表示人體的系統(tǒng)，→表示物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)方向．根據(jù)圖示回答問(wèn)題：查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
如圖是人體呼吸系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題．查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、外界→咽→食道→肺 | B、肺→氣管→鼻腔→外界 | C、外界→鼻腔→氣管→肺 | D、肺→食道→咽→外界 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，便于進(jìn)行氣體的交換 | B、腎小管處能進(jìn)行重吸收與腎小管外的毛細(xì)血管有關(guān) | C、循環(huán)系統(tǒng)中的多處瓣膜保證了血液的單向流動(dòng) | D、小腸細(xì)且長(zhǎng)，內(nèi)有皺襞和小腸絨毛，絨毛內(nèi)有大量毛細(xì)血管，且小腸內(nèi)有兩種消化液，所以是消化和吸收的主要場(chǎng)所 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
如圖是某人在一次平靜呼吸過(guò)程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線(xiàn)，在曲線(xiàn)BC段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑的變化，膈肌的舒縮狀態(tài)和膈面積的變化分別是（ �。�| A、前后徑增大、左右徑縮小、膈肌收縮、膈的面積縮小 | B、前后徑縮小、左右徑增大、膈肌舒張、膈的面積增大 | C、前后徑和左右徑均縮小、膈肌舒張、膈的面積縮小 | D、前后徑和左右徑均增大、膈肌收縮，膈的面積增大 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、肺與外界環(huán)境之間 | B、肺與組織細(xì)胞之間 | C、肺與肺靜脈之間 | D、肺泡與肺泡周?chē)拿?xì)血管之間 |
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà)：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com