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“有心栽花花不開，無心插柳柳成陰”一句隱含著植物莖的哪種功能？（）

A．支持

B．輸導

C．貯藏

D．繁殖

本題有兩個知識點，一是復習植物莖的主要功能，二是理解植物的無性生殖——扦插。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

看圖操作步驟示意圖，分析回答：(5分)

(1)圖中操作步驟是在生產實踐中常見的方式，屬于生殖。
(2)①稱為，②稱為。①與②結合時應當使①與②的緊密結合，以確保①的成活。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某校生物科技活動小組建立了一個小型的農業(yè)生態(tài)園，在園內，同學們開展了一系列植物栽培和科學探究活動，請分析回答下列問題：
(1)在移栽植物幼苗時，為了提高成活率，往往選擇在陰雨天或者傍晚移栽，這樣做的目的是為了。
(2)為了探究提高生態(tài)園內蔬菜產量的科學方法，同學們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗．他們在四個溫室中分別種植了相同的蘿卜種子，溫室內的溫度、二氧化碳濃度和土壤液控制情況如下圖所示（每個溫室的光照等其他條件相同）：

溫室	A	B	C	D
二氧化碳濃度	0.03%	0.1%	0.1%	0.1%
溫度	20℃	20℃	30℃	30℃
培養(yǎng)液	土壤浸出液	土壤浸出液	土壤浸出液	蒸餾水

①他們應該選用什么樣的種子進行實驗？                        。
②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快，其原因是                         。
③栽培一段時間后，長勢最差的溫室是                      。
④同學們收獲的蘿卜，由于存放時間較長，出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象，這是因為
⑤為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，應該選擇______兩組進行對照實驗；若探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，能否選用A、C兩組進行對照實驗？                  ，理由是                                    。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點是繁殖速度快，受季節(jié)影響小，誘導變異比較容易，還能有效地脫去植物病毒。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

春天桃花競相吐艷，美不勝收，紅的似火，粉的如霞，白的像雪。下圖為桃花傳粉示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）從花蕊著生情況看，桃花屬于_____ ____。
（2）桃花開放后，由花瓣組成的色彩鮮艷的部分是         。桃花的顏色既有紅色，也有粉色和白色，在遺傳學上把這些不同的表現(xiàn)類型稱為           。
（3）要結出桃子，除圖中生理過程之外，還要經歷的另一個重要生理過程是__________。
（4）桃營養(yǎng)豐富，美味可口，其鮮嫩的果肉主要是由____ ______發(fā)育來的；果核內的種子是由            發(fā)育來的。
（5）“早生蜜桃”的果實個大、味甜，要保持這一優(yōu)良性狀，在生產實踐中常采用的方法是___   ____，此方法確保成功的關鍵是_________________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

福建省莆田市的荔枝素以品種多、產量高、質量優(yōu)而聞名，栽培的品系或單株有20多個，其中“陳紫”更是全國著名的優(yōu)良品種。20世紀初，它還遠涉重洋，傳入美國南部各州及古巴等國。
（1）荔枝可以進行無性繁殖，也可以進行有性繁殖。用種子來繁殖應屬于_______繁殖。
（2）荔枝等被子植物特有的受精方式叫___________，受精作用完成以后，子房繼續(xù)發(fā)育，其中受精卵發(fā)育成________，受精極核發(fā)育成___________。
（3）“陳紫”荔枝香甜爽口的果汗主要來自細胞的___________結構。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

下列現(xiàn)象與相應的生殖方式連接起來并填在右邊括號內。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在生產實踐中，人們經常利用植物的無性繁殖來栽培農作物，以迅速擴大優(yōu)良植物品種的繁殖量和保持遺傳特性的一致性，常見的方式有扦插和等。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

常用栽種蒜瓣的方法來繁殖大蒜，這是與下列哪種生物的繁殖方式相同。

A．小麥種子發(fā)芽	B．黃豆發(fā)豆芽
C．蠶豆種子發(fā)芽	D．扦插的柳枝發(fā)芽

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