【題目】顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，該顯微鏡放大倍數是( )
A. 5倍 B. 40倍 C. 45倍 D. 200倍
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為環境因素對某種綠色植物光合作用強度影響的曲線圖，請據此分析回答問題．
（1）光合作用是在綠色植物細胞的中進行的，合成的有機物中所貯存的能量來自于 ．
（2）由圖可知，在℃時，綠色植物的光合作用強度較高．
（3）當光照強度為A時，10℃與28℃條件下的光合作用強度構成一組對照實驗，則該對照實驗的變量是 ．
（4）分析如圖可以得出的結論是：光合作用強度受溫度和等因素的影響．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物興趣小組的同學對該校附近公園湖內生態系統進行了探究，他們將下面幾種生物攝取的食物成分進行分析，并繪制成如下表格。請分析回答有關問題
生物種類 | 鴨子 | 河蚌 | 小魚 | 水蚤 |
消化道內食物 | 河蚌、小魚、水蚤 | 水蚤、小球藻 | 水蚤 | 小球藻 |
（1）作為一個完整的生態系統，表中缺少的成分是_____________。
（2）根據表中的信息，該生態系統有___________條食物鏈。
（3）下圖表示其中含河蚌的一條食物鏈中4種生物所構成的能量金塔。則c對應的生物是___________。
（4）此生態系統中能量流動從___________固定太陽能開始。
（5）該市因棚戶區改造，許多樹木需要進行移栽。如果要把一些名貴樹木移到該公園，為了提高移栽樹木的成活率，請寫出你的一條建議_________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是眼球結構及成像示意圖，下列敘述正確的是
A．上圖表示正常眼成像過程
B．近視眼原因之一是結構[2]過度變凸
C．結構[3]既是成像也是視覺形成的部位
D．遠物和近物都能看清是因為結構[1]有調節作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某生態系統食物網簡圖，請據圖回答問題：
（1）食蟲鳥與蜘蛛的關系是_____條食物鏈。
（2）圖中共有_____條食物鏈，最長的食物鏈包括_____個營養級
（3）此生態系統最重要成分是_____，該生態系統中的能量是通過生產者的_____作用固定太陽能而獲得的，它沿著各種食物鏈單向流動，且逐級_____。
（4）為第四營養級的生物有_____個（種）。
（5）作為一個完整的生態系統，它還應包括_____和_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】家兔的消化系統結構與人體的相比，具有與其食草生活相適應的顯著的結構特點是（ ）。
A．體腔內有膈 B．消化道較長，小腸發達
C．消化道較短，盲腸特別發達 D．牙齒分化為門齒和臼齒
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