【題目】 生物各種棲息地有不同的特征是由（ ）決定的。
A．土壤類型 B．溫度 C．濕度 D．以上三項均是
培優(yōu)好卷單元加期末卷系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】試劑的正確選擇和使用是實驗成功的關(guān)鍵因素之一。下列實驗中，所用試劑與使用目的不符的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是家蠶生殖發(fā)育過程中各階段的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答
（1）家蠶的一生要經(jīng)過________、_________、_________和_________四個時期，這樣的發(fā)育過程稱為_________。
（2）蝗蟲、蟋蟀、螳螂等的發(fā)育過程與家蠶不同，要經(jīng)歷三個時期，這樣的發(fā)育過程稱為______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】菏澤天香公園風(fēng)景優(yōu)美,湖內(nèi)波光粼粼,岸邊楊柳成蔭。春日花似錦,夏時涼爽宜人,特別是每年4月份天香公園盛開的牡丹,堪與菏澤牡丹園里的牡丹媲美,公園內(nèi)鳥啼蟲鳴,人與自然和諧相處。
某校生物興趣小組的同學(xué)對天香公園湖內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了探究,他們將下面幾種生物攝取的食物成分進(jìn)行分析,并繪制成如下表格。請分析回答有關(guān)問題。
生物種類 | 鴨子 | 河蚌 | 小魚 | 水蚤 |
消化道內(nèi)食物 | 河蚌、小魚、水蚤 | 水蚤、小球藻 | 水蚤 | 小球藻 |
(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),表中缺少的成分是________________。
(2)根據(jù)表中的信息,該生態(tài)系統(tǒng)有___條食物鏈。
(3)下圖表示其中含河蚌的一條食物鏈中4種生物所構(gòu)成的能量金字塔。則c對應(yīng)的生物是_____。
(4)此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動從______固定太陽能開始。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】校生物興趣小組為了研究植物結(jié)構(gòu)和生理活動，做了如下實驗，請分析作答：
(1)將一株長勢良好的蠶豆苗放入盛有如圖甲所示的燒杯中，測得整個裝置重500克，將其置于太陽光下6小時，再次測其重量為450克。 該時間段內(nèi)，蠶豆苗通過蒸騰作用散失的水分______（選填“大于”等于，，或“小于”10克
(2）用鑷子撕取一小塊蠶豆葉下表皮，將其放在載玻片上的一滴______中，并蓋上蓋玻片、顯微鏡下觀察到如圖乙所示結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)( C)是_______，其開閉是由〔b〕_____控制的。通常情況下， 在白天通過結(jié)構(gòu)〔c〕進(jìn)出植物體的氣體有__________
(3）在實驗過程中，為保證蠶豆根的正常呼吸，應(yīng)注意及時給培養(yǎng)液_______
(4}該小組同學(xué)把蠶豆植株放在三種不同單色光下照射，測得蠶豆植株對各單色光的吸收值如表丙所示。分析數(shù)據(jù)可知，三種單色光中最有利于光合作用的是________。若只用綠光照射蠶豆植株，一段時間后發(fā)現(xiàn)植株死亡，死亡的原因是______。
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【題目】某同學(xué)捉到一只青蛙，并把它放到有較多水的魚缸中，準(zhǔn)備精心飼養(yǎng)，觀察蛙的活動，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是
A．水質(zhì)有問題 B．無法呼吸到充足的氧氣
C．饑餓 D．驚嚇
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【題目】下列關(guān)于家蠶的敘述，正確的是（ ）
A.身體和附肢都分節(jié)
B.蠶絲產(chǎn)生于蛹期
C.生殖方式是分裂生殖
D.不完全交態(tài)發(fā)育
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