【題目】生態系統是由生產者、消費者和分解者組成的。( )
心算口算巧算一課一練系列答案
應用題作業本系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下表是血常規檢查的某一項記錄，請回答問題：
（1）從檢查結果看，B的白細胞的數目明顯偏_______，醫生判斷此人可能患有__________。
（2）當傷口受傷流血時，_________就會在傷口部位聚集成團，促進止血并加速血液凝固。
（3）從檢查結果看，D的血液中血紅蛋白含量明顯低于正常范圍，請你分析此人可能的病癥是________，應補充含_________的食物。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示食物通過人體消化管時，淀粉、脂肪和蛋白質進行化學性消化的程度，字母代表組成消化管的各種器官及排列順序。下列分析不正確的是( )
A. 圖中丙曲線表示蛋白質的消化過程
B. 圖中乙曲線表示的營養成分最終被分解為麥芽糖
C. 圖中甲曲線表示的是脂肪的消化過程
D. 食物在圖中的C 處，最終都分解成能被人體吸收的營養物質
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲是呼倫貝爾草原與人類共處形成的食物網，圖乙是食物網中四種生物以及它們形成的共生關系。請據圖分析回答下列問題：
(1)該食物網中食物鏈的起始環節是________。
(2)圖甲所示食物網中有______條食物鏈。
(3)生態系統都具有一定的自動調節能力，草原生態系統與森林生態系統相比，自動調節能力相對較弱的是________________。
(4)圖乙中的陰影部分表示四種生物的共同特點，若陰影表示四種生物在生態系統中的組成成分，則陰影表示的含義為__________。
(5)在圖甲的生態系統中，假如某種原因使蛇的數量減少，則在一定時期內數量會顯著增加的生物是______________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是鯽魚外形示意圖，據圖回答問題：
（1）鯽魚在游泳時， 4可以保持魚體運動時身體的_________。
（2）鯽魚在游泳時，前進的動力來自_____________________。
（3）據資料顯示，魚類是深度“近視眼”，視力范圍一般為1~2m，但它們不會與礁石、船只、島嶼相撞，這是因為它們身體兩側各有一行____________。
（4）魚在水中，口和鰓蓋不停地交替張合，這是魚在進行______________。當口張開時，含___________較多的水流入鰓內。
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