【題目】某同學將顯微鏡的使用環節與目的相匹配，得到下列四組結果，其中錯誤的一組是（ ）
A．轉動轉換器—換用不同的物鏡
B．低倍物鏡換用高倍物鏡—觀察到的細胞數目更多
C．移動玻片標本—找到要觀察的物像
D．微調細準焦螺旋—使物像更清晰
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】豌豆既是一種重要的農作物，也是一種優良的遺傳實驗材料．請回答下列相關問題：
（1）皺粒豌豆是圓粒豌豆的DNA發生變化后形成的，在遺傳學中，這種變異為 ．
（2）與人不同，豌豆植株是雌雄同體，因此豌豆細胞中（填“有”或“無”）性染色體．
（3）干旱影響豌豆發育，降低產量．現在，科學家試圖把蠶豆的抗旱基因轉移到豌豆中，以培育抗旱型豌豆品種，這種技術在生物學上稱為 ． 科學家將移植到豌豆細胞中的抗旱基因破壞后，培養出的豌豆不再能抗旱，這一事實說明 ．
（4）用高莖碗豆與矮莖豌豆雜交，子一代都是高莖；子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代既有高莖也有矮莖，子二代中出現矮莖這種現象在生物學上稱為變異．若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，子二代中高莖個體的基因組成是 ．
（5）將兩株高莖豌豆雜交，收集全部種子共672粒種子，后代出現部分矮莖豌豆．假如所有種子均發育成了植株，理論上共有矮莖豌豆株．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是組織的形成示意圖，請據圖回答：
（1）圖中序號[2][3][4]的是三個組織中，仍保持分裂能力的是[__]，而[__][__]失去分裂能力，在____、____上發生變化，具有不同的____。
（2）圖中由“[1]→[2]”和由“[1]→[4]”的過程是細胞在____的基礎上，進行____的結果。
（3）若圖中所示為構成番茄的幾種組織，則具有保護功能的最可能是[ ]____，含有豐富營養物質的最可能是[ ]____；不同組織按一定的次序聯合起來，形成具有一定功能的結構是____，由它再進一步構成植株。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】血液在體循環和肺循環中流動的共同規律是：（ ）
A．心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房
B．心室→靜脈→毛細血管→動脈→心房
C．心房→動脈→毛細血管→靜脈→心室
D．心房→靜脈→毛細血管→動脈→心房
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】2009年8月以來，整治酒后駕車行為在全國進行。林子的爸爸對此卻不以為然，為了說服爸爸，林子和爸爸一起做了一個“測定反應速度”的實驗。實驗操作如下圖，實驗結果如下表：
注：表中測量值為林子松開直尺后，爸爸盡快用拇指和食指夾住直尺時手指所在位置的刻度值，單位為厘米（cm）
請分析回答：
（1）請幫林子將表中數據轉換成條形圖。____________________
（2）實驗結果表明：飲酒會影響人的反應速度，且飲酒越多，測量值越______，人的反應速度越______。
（3）實驗中只對爸爸一人進行了測量，測量數據還缺乏足夠的說服力，可以通過增加______來改進實驗，增強可信度，讓更多的人認識到酒后駕車的危害性。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在劇烈運動時，突然停下來會造成暫時性貧血，引起惡心、臉色蒼白等現象，其原因是（ ）
A．流回心臟的血液增多 B．流回頭部的血液量不足
C．心臟輸出的血量增多 D．血液中的含氧時增多
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列哪項不是節肢動物的特征（ ）
A．身體不僅分節，而且分部 B．它們的附肢也分節
C．體表有支持和保護作用的外骨骼 D．身體分節的動物都是節肢動物
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