【題目】下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性的做法中不科學(xué)的是
A．大量引進(jìn)外來物種 B．建立自然保護(hù)區(qū)
C．建立瀕危動(dòng)物繁育中心 D．頒布相應(yīng)的法律、法規(guī)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為某些微波生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中五種生物一定進(jìn)行寄生生活的是（填圖中字母）．
（2）在外界環(huán)境條件適宜的情況下，A、B、C三種生物的繁殖方式分別是、、 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，以下幾幅流程圖中正確的是（ ）
A.植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
B.果實(shí)和種子的形成：子房→果實(shí)、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→種子
C.尿液形成：血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液
D.反射弧：外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)光合作用的有關(guān)知識(shí)回答下列問題
（1）上面式子中 a表示 ， b表示 ．
（2）綠色植物在黑夜不能進(jìn)行光合作用．從而說明是光合作用不可缺少的條件．
（3）為了充分利用光照，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)該 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】當(dāng)你將整個(gè)身體垂直吊在單杠上時(shí)，上臂肌肉所處的狀態(tài)（如圖）是（ ）
A.肱二頭肌和肱三頭肌都收縮
B.肱二頭肌和肱三頭肌都舒張
C.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
D.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】當(dāng)有人由于觸電、溺水等造成呼吸停止時(shí)，需進(jìn)行人工呼吸進(jìn)行急救。請(qǐng)問：人工呼吸可以幫助患者實(shí)現(xiàn) ( )
A. 肺與外界進(jìn)行氣體交換 B. 肺泡與血液進(jìn)行氣體交換
C. 氧氣在血液中的運(yùn)輸 D. 血液與組織細(xì)胞進(jìn)行氣體交換
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】學(xué)生的早、午、晚三餐攝入的熱量比例，比較符合健康要求的是（ ）
A. 0：6：4 B. 4：4：2 C. 3：4：3 D. 2：3：5
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