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變色龍的體色能隨著周圍環境的改變而改變，這說明（　　）

A、生物能改變環境

B、生物能適應環境

C、生物依賴環境

D、生物能影響環境

考點：生物對環境的適應

專題：

分析：變色龍隨環境的改變而變換體色，當有敵害追擊時變色龍能較快的隱藏起來，屬于有利于逃避敵害；變色龍能隨環境的改變而變換體色，有利于隱藏自己，不易被其他動物發現，利于捕到食物．

解答：解：根據分析可知：“變色龍”的體色會隨著環境變化而改變，“變色龍”的體色變化的與周圍環境的色彩非常相似，稱為保護色不易被其他動物所發現，這對它躲避敵害或捕食獵物是十分有利，這是適應環境的表現．
故選：B

點評：生物能對外界的刺激會作出反應，是生物對環境的適應．

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B、東莞今年雨水多荔枝嚴重落果

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自然界中大部分綠色開花植物花的基部有不少蜜腺，能分泌一些帶有芳香氣味的物質吸引昆蟲助其傳粉，這是生物適應環境的一種方式，以下不屬于生物適應環境的是（　　）

A、沙漠中的仙人掌葉退化成刺

B、蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤變得疏松

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D、蓮藕的莖中空且發達，葉片上表皮的氣孔數目多于下表皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

俗話說“大樹底下好乘涼”、“千里之堤潰于蟻穴”．這都體現了（　　）

A、環境能影響生物的生存

B、生物能適應一定的環境

C、生物能影響環境

D、生物與環境可以相互影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

實驗探究是生物課程學習的關鍵，也是科學研究的基本方法之一，對實驗探究的步驟，最關鍵是（　　）

A、提出問題

B、實驗步驟

C、制定計劃

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