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人體內肺泡與血液的氣體交換后，血液中氣體成分變化為（　　）

A．氧氣增加，二氧化碳減少	B．氧氣增加，二氧化碳增加
C．氧氣減少，二氧化碳增加	D．氧氣減少，二氧化碳減少

試題分析：氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止；肺泡中氧氣的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，血液流經肺泡外毛細血管時，氧氣由肺泡擴散到血液里，二氧化碳由血液擴散到肺泡里；這樣，血液流經肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血．血液中氧氣增多，二氧化碳減少．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

運用所學的生物學知識，完成下列填空：
（1）推動血液循環的動力來自               ，它的四個腔分別連接不同的血管，其中                 連接主動脈。
（2）肺泡是肺完成氣體交換的場所，肺泡壁由        層細胞構成，周圍有豐富的毛細血管。
（3）在人體的三種血管中，血管內血液流動速度最快的是        ，血液流動速度最慢的是        ；手臂上的一道道“青筋”是        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

呼吸作用是生物體的一項重要生理活動，其意義是

A．將無機物合成有機物

B．將光能轉變成化學能

C．為生命活動提供能量

D．吸收二氧化碳釋放出氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

圖示模擬膈肌的運動實驗，據圖回答下列問題。(8分)

（1）圖中各字母所示結構分別為：.
A            B              C            D
（2）當膈肌是甲狀態時，正在完成             動作（回答“吸氣”還是“呼氣”）
（3）通過模擬實驗可以說明：由于肌肉收縮使胸腔容積增大時，肺便            ，肺內的氣體壓力就　　   ，于是氣體就　　    ，完成一次吸氣。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

青海玉樹發生了7.1級大地震。救援官兵從廢墟中救出了不少傷員。請結合下圖及所學生物學知識回答下列問題。

（1）救援過程中，被困者要盡量少說話，保持平靜，這主要是為了降低體內的                分解，保持體能。
（2）若需對傷員輸血，應以輸           血為原則。
（3）為了使體內氣體交換順利進行，必須保持傷員呼吸系統的暢通。若圖中b、c表示組織里的氣體交換過程，則該過程是通過              實現的。
（4）從廢墟中救出的傷員若需輸液，藥液隨血液流動最先到達心臟的   （填圖中字母）。
（5）某人患肩周炎，對其靜脈注射消炎藥，藥物到達病灶共經過A腔          次

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖表示及其外面包圍著的毛細血管壁和毛細血管壁都很薄，均由一層上皮細胞構成，這樣的結構有利于（　　）