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在碳循環(huán)中，碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)主要通過

A．蒸騰作用

B．呼吸作用

C．分解作用

D．光合作用

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)包括碳循環(huán)，綠色植物是碳從無機(jī)環(huán)境到生物界的橋梁。碳循環(huán)中，碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)不是通過植物的蒸騰作用，故A錯(cuò)；不是通過植物的呼吸作用，故B錯(cuò)；不是通過植物的分解作用，故C錯(cuò)；是通過綠色植物的光合作用，故D正確。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

極地狐和大耳狐的耳朵大小明顯不同，造成這一差異的環(huán)境因素是（　�。�

A．水分

B．溫度

C．光照

D．空氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不能能說明生物影響環(huán)境的是（　�。�

A．蚯蚓使土壤更加疏松	B．大樹底下好乘涼
C．草履蟲能凈化污水	D．秋天到了植物要落葉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

植物能光合作用制造有機(jī)物，被稱為。動物直接或間接利用植物為食，為。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)叫做

A．大氣圈

B．生物圈

C．水圈

D．巖石圈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物圈中的動物必須直接或間接地以為食，是生物圈中的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖是有關(guān)自然界中碳循環(huán)與能量流動的示意圖，對此有關(guān)說法，錯(cuò)誤的是

A．碳循環(huán)伴隨著能量的流動

B．碳循環(huán)與光合作用和呼吸作用密切相關(guān)

C．碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO₂

D．能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動不斷減少，是因?yàn)榈貌坏阶銐虻墓庹?/td>

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑．生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用自然資源，使得農(nóng)民增產(chǎn)增收，又可以保護(hù)農(nóng)村環(huán)境，防止農(nóng)村環(huán)境污染．如圖為某生態(tài)農(nóng)場的部分結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖中所列生物中屬于生產(chǎn)者的是　  　，屬于分解者的是　   　．
（2）請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈　     　．
（3）對農(nóng)作物秸稈的充分利用可促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)在生物與　     　之間的往返循環(huán)，即促進(jìn)了該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，同時(shí)合理調(diào)整了生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，有效緩解了燃燒秸稈造成的污染和浪費(fèi)．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于生物防治的是

A．以蟲治蟲

B．以菌治蟲

C．以藥治蟲

D．以鳥治蟲

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