| A、電能 | B、呼吸作用分解有機物 | C、太陽光能 | D、光合作用把太陽光轉變成貯藏有機物的化學能 |
名題金卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
將盆栽天竺葵放在黑暗環境一晝夜后，用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來（如圖所示），置于陽光下照射一段時間后，摘下葉片，經脫色后滴加碘液，發現葉片的未遮光部分變為藍色．下面分析，你認為正確的是（ ）| A、把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是通過光合作用消耗掉原有的有機物 | B、用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來的目的是設置對照 | C、滴加碘液后發現，葉片未遮光部分變為藍色，說明光合作用產生了蛋白質 | D、該實驗不能證明光合作用需要光 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
| A、植物白天進行光合作用和蒸騰作用，夜晚進行呼吸作用 | B、對于綠色植物的一生，光合作用制造的有機物遠多于呼吸作用消耗的有機物 | C、光合作用和呼吸作用都可以為植物體自身提供能量 | D、合理套種是農業上有效降低呼吸作用的方法 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
| A、光合作用的場所是葉綠體 | B、光合作用必須在光下才能進行 | C、綠色植物所有的器官和細胞都能進行光合作用 | D、綠色植物通過光合作用為生物圈中其他生物提供了基本的食物來源 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
圖示可以簡潔、直觀的表示生物的生理過程，如圖示一片正常進行生理活動的葉片，圖中①②③④分別代表與不同生理活動有關的物質，箭頭表示物質進出的方向．下列有關說法錯誤的是（ ）| A、若為蒸騰作用示意圖，則②指的是水蒸氣 | B、綠色植物在白天進行光合作用和蒸騰作用，晚上進行呼吸作用 | C、若為光合作用示意圖，則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機物 | D、若為呼吸作用示意圖，則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機物、水 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
| A、①表示綠葉在適宜光照下通過呼吸作用，釋放氧氣 | B、②表示綠葉在適宜光照下通過光合作用，吸收氧氣 | C、①表示綠葉在完全黑暗中通過光合作用，釋放氧氣 | D、②表示綠葉在完全黑暗中通過呼吸作用，吸收氧氣 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
| A、水+二氧化碳→有機物+氧 | |||
B、水+二氧化碳
| |||
C、水+二氧化碳
| |||
D、水+氧
|
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
