【題目】下列屬于傳染源的是（ ）
A. 體質弱的人 B. 艾滋病患者 C. 按蚊 D. 肝炎病毒
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】農民伯伯經常在雨后一兩天對莊稼進行松土，意義在于（ ）
A. 使土壤中充滿空氣，促進根部呼吸
B. 排除田間雜草，促進植物生長
C. 使土壤中充滿二氧化碳，抑制根的呼吸
D. 鋤斷莊稼過多的根，減少有機物的消耗
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖示人的泌尿系統，箭頭表示流向。比較[1]、[2]、[3]結構內尿素的濃度，從高到低的正確順序是
A. 1—2—3 B. 2—1—3 C. 3—1—2 D. 3—2—1
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】裝在暖水瓶中的萌發的種子使溫度計顯示的溫度_______，說明種子在萌發過程中，其中的______發生了變化，釋放出_______，一部分用于________，一部分以____的形式散失了。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人們不恰當地干預自然生態系統，如盲目圍湖造田、開墾草原和造單純林，其共同特點是
A. 降低了生態系統的自動調節能力 B. 更加促進了生態系統的平衡
C. 使原有的生態系統得以保持 D. 豐富了生態系統的食物鏈
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】光合作用是地球上植物、動物和人類生命活動的基礎，請回答下列問題：
（1）請將光合作用的反應式填寫完整：
+水 
（儲存能量）+氧氣
（2）從上面的反應式可看出：
①光合作用的場所是；
②光合作用的原料是、；產物是、；
③光合作用實質包含兩種變化，一是 ， 即二氧化碳和水轉變成淀粉等有機物；二是 ， 即把 轉化為儲存在 中的化學能．
（3）為了充分利用光能，提高農作物產量，種植農作物時可以采取的措施之一是 ．
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