【題目】a、b、c三圖分別代表人體的三種類型的血管，箭頭代表血管內血液流動方向，關于這三種血管的描述，錯誤的是（ ）
A. a管壁厚；b管壁較薄，彈性較小
B. a是動脈血管、b是靜脈血管；c是毛細血管
C. 血液流經c后，必定有某些物質含量發生改變
D. 若a，b都是參與肺循環的血管，則a中流的是動脈血，b中流的是靜脈血
【答案】D
【解析】試題分析：動脈、靜脈、毛細血管的特點為：
血管類型 | 功能 | 分布 | 管壁特點 | 管腔特點 | 血流速度 |
動脈 | 把心臟中的血液輸送到全身各處 | 大多分布在身體較深的部位 | 較厚、彈性大 | 較小 | 快 |
毛細血管 | 進行物質交換 | 數量多，分布廣 | 非常薄，只有一層上皮細胞構成 | 很小，只允許紅細胞呈單行通過 | 最慢 |
靜脈 | 把血液從全身各處送回心臟 | 有的分布較深，有的分布較淺 | 較薄，彈性小 | 較大 | 慢 |
A、從圖a血液的流動方向由主干流向分支可以看出a是動脈血管，管壁較厚、彈性大；圖b血液的流動方向由分支流向主干可以看出b是靜脈血管，管壁較薄，彈性小．故不符合題意．
B、從圖a血液的流動方向由主干流向分支可以看出a是動脈血管；圖b血液的流動方向由分支流向主干可以看出b是靜脈血管；圖c中紅細胞呈單行通過可知c為毛細血管．故不符合題意．
C、由于c為毛細血管，毛細血管是進行物質交換的場所，所以血液流經此處，血液的成分將發生變化．故不符合題意．
D、若a，b都是參與肺循環的血管，由肺循環的路線：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房．血液經過肺部毛細血管的物質交換，血液由靜脈血變為動脈血．則a為肺動脈，里面流動的是靜脈血，b是肺靜脈，里面流的是動脈血．故符合題意．
故選：D
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生物多樣性的有關說法，不正確的是（ ）
A．我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一
B．每種生物都是一個豐富的基因庫
C．生態的多樣性僅指生物種類的多樣性
D．保護生物多樣性的有效措施是建立自然保護區
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的相關問題
（1）圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是__________________ （用箭頭和字母表示）；c圖片中滴在載玻片中央的液體是______。
（2）在染色時，滴加的染色液是______。 d圖片如何避免產生氣泡_____________ 。
（3）若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大_____×。圖二是口腔上皮細胞，與植物細胞相比，該細胞沒有_______________________________（至少兩個結構名稱）。
（4）從結構層次上分析，口腔上皮屬于______，是細胞分裂和 ______ 的結果。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請將人體消化系統圖中標注的有關結構與其功能對應起來，填在空白處．
A．消化和吸收的主要場所 B．能暫時貯存食物殘渣
C．可初步消化蛋白質 D．能分泌膽汁 E．能分泌胰液
①；④；⑤；⑥ ． 
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學在顯微鏡下觀察了洋蔥鱗片葉內表皮細胞和苦草葉肉細胞的結構，并柏下甲、乙兩圖。下列說法正確的是（ ）
A. 甲圖是洋蔥鱗片葉內表皮細胞結構圖
B. 乙圖制作的玻片標本叫切片
C. 甲、乙圖的細胞中均有“能量轉換器”葉綠體
D. 甲、乙圖的細胞中均有“遺傳信息庫”細胞核
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在觀察蚯蚓的過程中，必須保持蚯蚓的體表濕潤，其原因是（ ）
A．蚯蚓必須生活在水中 B．使蚯蚓的呼吸能正常進行
C．以此增加蚯蚓的靈敏度 D．使蚯蚓完成受精作用
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