【題目】關于腔腸動物的敘述，下列哪一項是錯的
A. 珊瑚蟲、海葵是腔腸動物
B. 腔腸動物一般是脊椎動物
C. 腔腸動物有口無肛門，食物和食物殘渣都由口進出
D. 都是生活在水中
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖示動、植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖示植物細胞的結(jié)構(gòu)，該細胞與動物細胞相比特有的結(jié)構(gòu)有（填數(shù)字序號）．
（2）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學能的結(jié)構(gòu)是[] ．
（3）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[]結(jié)構(gòu)中．
（4）圖乙中具有保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是[] ， 含有細胞液的結(jié)構(gòu)是[] ．
（5）②除了具有保護作用外，還有作用．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】當一位科學家通過實驗宣稱在某領域獲得一項重要發(fā)現(xiàn)時，判斷這項發(fā)現(xiàn)是否可信的最好理由是（ ）
A．該領域其他專家的意見 B．實驗報告撰寫的詳細程度
C．該科學家是否為這一領域的權威 D．他人能否重復其實驗并得到相同的結(jié)果
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用玉米幼苗作實驗材料,利用下圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一小燒杯。分析并回答問題。
（1）將裝置放在陽光下一段時間，可見鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠是通過玉米葉片上的＿＿＿＿＿＿散失出來的。
（2）將裝置內(nèi)0點至24點之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況，繪成曲線圖。分析0點到6點的曲線變化情況，可知該時間段內(nèi)植物主要進行＿＿＿＿＿＿作用。
（3）若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水，用來探究“玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”，應將裝置放在＿＿＿＿＿＿（明亮、黑暗）的環(huán)境中。
（4）若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小燒杯內(nèi)加入30mL氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）。其對照實驗裝置中的小燒杯內(nèi)應加入＿＿＿＿＿＿。
（5）將上述光合作用實驗后的玉米葉片摘下，放在盛有＿＿＿＿的小燒杯中隔水加熱，取出葉片漂洗后滴加碘液，只有對照裝置中的葉片變藍，說明光合作用還制造了淀粉。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于肺泡特點的敘述中，與氣體交換功能無直接關系的是（ ）
A. 肺泡小，但數(shù)目很多
B. 肺泡外纏繞著豐富的毛細血管
C. 肺泡壁由一層細胞構(gòu)成
D. 肺泡是支氣管逐漸分支形成的囊泡
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物小組探究“酒精對水蚤心率的影響”，得到下表數(shù)據(jù)。實驗數(shù)據(jù)表明（ ）
A. 水蚤心率隨酒精濃度升高而升高 B. 酒精濃度對水蚤心率沒有影響
C. 酒精濃度太高會導致水蚤死亡 D. 水蚤心率隨酒精濃度降低而降低
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