Question

【題目】某生物興趣小組將三組基本相似的同種植物幼苗，分別放入甲、乙、丙三個透明玻璃鐘罩中，密封，經一晝夜暗處理后，置于室外相同環境下，其中甲做遮光處理，乙、丙不折光（如圖）（注：丙鐘罩內氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳）

（1）甲和乙可以作為一組實驗，所探究的問題是 ．
（2）經過一晝夜暗處理的目的是 ．
（3）一段時間后，將甲、乙、丙中的葉片分別經酒精脫色、滴加碘液處理后發現，甲中的葉片不變藍，乙中的葉片變藍，這說明是光合作用的產物，丙由于缺少 ， 不能進行光合作用，所以葉片不變藍．

Answer 1

【答案】
（1）對照；光會影響植物的光合作用嗎？（或光是植物光合作用的條件嗎？）；
（2）讓葉片內的淀粉運走耗盡
（3）淀粉；二氧化碳
【解析】解：（1）甲組裝置與乙組裝置的區別是甲遮光，乙不遮光，其余條件相同，因此甲和乙作為一組對照實驗，所探究的問題是光會影響植物的光合作用嗎？或光是植物光合作用的條件嗎？（2）綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程叫綠色植物光合作用．在綠葉在光下制造有機物實驗中，為了驗證綠色植物在光下能制造淀粉，必須先讓葉片內原有的淀粉運走耗盡，才能驗證葉片內的淀粉是綠色植物在光下光合作用制造的；（3）甲組裝置遮光，不能進行光合作用，乙組裝置具備光合作用的條件，丙組裝置里面是氫氧化鈉溶液缺少二氧化碳，不能進行光合作用．因此將甲、乙、丙中的葉片分別經酒精脫色、滴加碘液處理后發現：甲中的葉片不變藍，乙中的葉片變藍，這說明光是光合作用的產物；丙由于缺少二氧化碳，不能進行光合作用，所以葉片不變藍．由于氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳，而清水沒有此功能．
【考點精析】通過靈活運用光合作用的實質，掌握光合作用實質：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程即可以解答此題．