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我市幾年前種下的許多綠化樹苗已逐漸長高，植株內有機物大量增多。這些有機物來自植物的 ( )

A．呼吸作用

B．光合作用

C．蒸騰作用

D．根的吸收作用

綠色植物通過光合作用制造的有機物，不僅滿足了自身生長、發育、繁殖的需要，并且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源。

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在大棚內種植蔬菜，在正確灌溉和合理施肥的基礎上，要提高光合作用的效率，還可以采用的方法是（）

A．晚上降低室內溫度

B．向溫室內充入過量的氧氣

C．向溫室內充入適量的二氧化碳

D．在溫室內放置氫氧化鈉溶液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）下列反應式表示綠色植物進行的兩種生理活動，請回答：

(1)A、B表示兩種物質，它們分別是________、_________。
(2)①、②分別表示兩種生理活動，其中為生命活動提供動力的是________；能為生物的生存提供有機物的是___________。（填序號）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生長健壯的油菜進行光合作用時，物質和能量主要變化狀況是：

A．分解有機物、儲存能量	B．合成有機物、存儲能量
C．分解有機物、釋放能量	D．合成有機物、釋放能量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

根據下列實驗裝置回答問題：
⑴設計圖A實驗裝置所探究的問題是；實驗進行一段時間以后，用手擠壓塑料袋，觀察到的實驗現象是：澄清的石灰水；在實驗過程中塑料袋內壁會出現水珠，其主要是由于水分通過葉片上的向外散失凝聚而成的；選用黑色塑料袋，是為了避免植物因進行作用而影響實驗結果。
⑵裝置圖B中是18世紀英國科學家普利斯特利做的一個有名的實驗。據此實驗他得出的結論是植物能夠更新因為動物呼吸變得污濁的空氣。請你大膽地推測普利斯特利隨后可能探究的問題是
。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

葉片之所以是光合作用的主要器官，是因為它有一系列的結構特點與光合作用相適應。下列圖１為葉片的結構示意圖，圖２表示光照充足時葉肉細胞中葉綠體和線粒體內二氧化碳和氧氣的來源或去路。據圖回答：

（1）圖１中的①所示結構的名稱是     ，內有運輸      的導管。
（2）進入葉綠體內的二氧化碳參與光合作用。請寫出光合作用的表達式：
（3）圖２中箭頭⑧所示的氣體是     。黑暗條件下，圖２中哪些箭頭表示的生理活動不存在或大大減弱？    （填序號）。
（4）當今，人類活動致使全球二氧化碳含量不斷增加，導致地球氣溫不斷上升，這就是溫室效應。溫室效應主要是由于人類的哪些活動所致？     。據圖２分析可知，減緩溫室效應的重要措施之一是     。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

小滿設計了一個研究植物生理的裝置（如下圖），請分析回答：（9分）

⑴小滿將該裝置放在黑暗中一晝夜后，取出輕輕擠壓塑料袋，一會兒發現瓶中的石灰水變渾濁，因為植物進行        作用，釋放較多的            。
⑵小滿將暗處理后的裝置移到陽光下2~3小時后，取下一片銀邊天竺葵葉片，用酒精隔水加熱后，葉片變成         色，酒精變成         色。
⑶小滿將葉片清洗后，滴加碘液，葉片綠色部分變成                    ，銀邊部分          ，這說明了光合作用需要         ，光合作用的產物是         。該實驗的變量是             。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

冬天，我省的許多菜農利用溫室栽培蔬菜，合所學的生物學知識，回答下列問題：
（1）為提高溫室中蔬菜的產量，溫室中白天和夜晚的溫度應如何控制                     。
（2）菜農常常對溫室內的土栽蔬菜施用有機肥料，不但培育了綠色蔬菜，還提高了溫室中二氧化碳的濃度，二氧化碳濃度增加的主要原因是                                             。
（3）一個番茄果實中有多粒種子，這是因為番茄花的每個子房里有           。
（4）番茄幼苗移栽時，需要帶土坨，這樣做的目的是                       。
（5）在掰玉米果穗時，常會發現玉米果穗有缺粒的現象，原因是              。
（6）被譽為“玉米大王”的李登海，培育的“緊湊型雜交玉米”系列獲得了高產。這種合理密植的種植方法保證了玉米的葉片             ，從而提高了玉米產量。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（6分）18世紀，某科學家在探究綠色植物的光合作用過程中，做了如下實驗：
實驗裝置、材料、操作方法如下圖。

實驗結果：甲玻璃罩內的蠟燭很快熄滅，乙玻璃罩內的蠟燭能持續地燃燒。
分析上述實驗，回答下列問題：
(1)從探究實驗的基本要求看，實驗中的變量是     。
(2)科學家設計該實驗所提出的探究的問題應是     。
(3)實驗結果說明了     。
(4)實驗結束時，發現乙玻璃罩內壁上出現許多小水珠，這些小水珠來自于     。
(5)如果實驗時將甲、乙玻璃罩用黑布罩住，實驗結果是     ，該實驗結果說明    。

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