【題目】植物可以進行無土栽培的原因是 ( )
A. 植物吸收的并不是土壤中的無機鹽
B. 植物的根吸收的只是水和無機鹽
C. 土壤對植物生長并沒有作用
D. 根只吸收水和氮、磷、鉀三類無機鹽
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是米勒關于原始地球的模擬實驗裝置，美國學者米勒等人設計了如下圖所示的實驗裝置．首先把水加入500ml的燒瓶中抽出空氣，加入甲烷、氨、氫的混合氣體，然后把燒瓶內的水煮沸，使混合氣體進入溶劑為5l的燒瓶中，在這些氣體中連續火花放電一周，冷卻后產物沉積在B瓶中，它含有氨基酸等有機小分子，根據如圖所示，完成下列問題：
（1）A瓶內的氣體模擬的是_____的成分．
（2）火花放電模擬的是_____，這主要是為該實驗提供能量．
（3）C瓶內的樣品中含有的有機物是_____．
（4）圖中冷凝器的作用是模擬_____．
（5）通過實驗，米勒得出的結論是雷電等原始的自然條件下，能形成簡單的_____．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，嘗嘗會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，如圖，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環境變明亮了嗎?某同學對比進行了探究，請你將他探究活動的過程填寫完整。
(1)提出問題： ___________?
(2)作出假設：鼠婦會選擇陰暗的環境(或光影響鼠婦的分布)。
(3)制訂并實施探究方案：在鐵盤內放上一層濕土，一側蓋上不透光的紙板，另一側蓋上
透明的玻璃板，在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。一側不透光的紙板，另一側蓋上透明的玻璃板，這樣做的目的是進行 _________ ，該實驗的變量是 __________ 。
(4)分析結果，得出結論：該同學對上述實驗重復了5次，結果如表：
為了使實驗結論更準確，應對上述數據作怎樣的處理? _______。從中得出的實驗結論是 _________ 。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】體循環中，當血液流經身體各部分組織細胞周圍的毛細血管網時，血液中的__________ 和 ______ 輸送給細胞，同時把細胞產生的_________ 等廢物帶走。血液也就由 _______ 血變成了 ________ 血。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是金魚尾鰭內血液流動示意圖，請根據血液的流動方向判斷，用“①”、“②”、“③”表示的三種血管分別屬于（ ）
A. 動脈、毛細血管、靜脈 B. 靜脈、動脈、毛細血管
C. 動脈、靜脈、毛細血管 D. 靜脈、毛細血管、動脈
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在甲、乙、丙、丁四塊載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養液，并使兩滴培養液連通，當在乙、丙、丁三塊載玻片的右側培養液的邊緣分別放食鹽、肉汁和冰塊時，用放大鏡觀察培養液中的草履蟲，分析出現的現象以及出現這種現象的原因。
（1）在乙載玻片的草履蟲向________（左/右）移動，丙載玻片的草履蟲向________（左/右）移動，丁載玻片的草履蟲向________（左/右）移動。
（2）甲載玻片在實驗中起_________作用。
（3）出現不同現象的原因是：乙的食鹽、丁的冰塊對草履蟲是______刺激。丙的肉汁對草履蟲是_____刺激。
（4）結論：草履蟲等單細胞生物也能________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在人體血液循環中，血液流動需要由心臟來提供動力。圖是心臟的結構圖，請據圖完成填空。
（1）體循環的起點是左心室，終點是____________。
（2）心室與動脈之間有防止血液倒流的瓣膜是____________。
（3）如果將肺動脈與肺靜脈用管子直接連通，然后從上下腔靜脈連續注入清水，則清水會從 ____________流出。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
