Question

實驗探究（6分）
以下是某班同學設計的“探究影響鼠婦生活的環境因素”實驗方案：

實驗裝置：
在實驗裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統計明亮處和陰暗處的鼠婦數量。
下表是全班八個小組的實驗結果：

組數	一組	二組	三組	四組	五組	六組	七組	八組
明亮處（只）	2	3	3	1	3	2	1	2
陰暗處（只）	8	7	7	9	7	8	9	8

（1）該班同學探究的問題是：___________________________________?
（2）某同學建議挑選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象，你認為是否可行？__________。
（3）統計并計算全班平均值，你得出的結論是____________________
取平均值的目的是________________________。
（4）如果還想繼續探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響，則實驗的變量__________。
（5）實驗結束后，你認為應該怎樣處理鼠_____________________________________。

Answer 1

（1）光對鼠婦的生活有影響嗎？；（2）不行；（3）光對鼠婦的生活有影響；為了使實驗結果更準確；（4）水分；（5）將鼠婦放回大自然中．

試題分析：（1）設置對照實驗時，要根據所要探究的條件，要設置以探究的條件為惟一變量的對照組．從表格中可以看出本探究實驗的變量是光：明亮和陰暗．因此所要探究的問題是“光對鼠婦生活的影響”．
（2）為了減少主觀因素對實驗結果的影響，應該隨機挑選10個鼠婦，不要特意選擇，這樣才是最真實的值，可以減少誤差．否則不足以說明問題．因此某同學建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象，不可行．
（3）統計并計算全班平均值，明亮處的平均值═（2+3+3+1+3+2+1+2）÷8≈2（個）；陰暗處的平均值═（8+7+7+9+7+8+9+8）÷8≈8（個）．明亮處少2個，陰暗處多8個．表明光對鼠婦的生活有影響（其他合理答案均可）．為了使實驗結果更準確，可以減少誤差．（其他合理答案均可）因此要計算全班平均值．
（4）對照性的探究實驗，所要探究的問題就是變量，因此如果還想繼續探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響，則實驗的變量是水分（干燥、潮濕）．
（5）要養成愛護動物的好習慣，保護動物從我做起，從現在做起，這樣對于保護我們生存的環境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環境中．