【題目】毛細胞是對聲波敏感的感覺細胞(如圖),受損后不能再生。下列關于毛細胞的敘述不正確的是 ( )
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A. 毛細胞位于耳蝸內,有信號轉換功能
B. 毛細胞把傳來的聲音信息轉換為機械振動
C. 毛細胞將信息通過聽覺神經傳給聽覺中樞
D. 毛細胞受損會導致聽力下降
【答案】B
【解析】
耳分為外耳、中耳、內耳三部分,外耳包括耳廓和外耳道,中耳由鼓膜、鼓室和聽小骨組成,內耳包括半規管、前庭和耳蝸。當外界聲波經過外耳道傳到鼓膜時,引起鼓膜的振動,鼓膜的振動通過聽小骨傳到內耳,刺激了耳蝸內對聲波敏感的感覺細胞,這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經傳給大腦的一定區域(聽覺中樞),這樣就產生了聽覺,因此感受聲波刺激敏感的細胞位于內耳的耳蝸內。
聽覺的感受器位于耳蝸內,而毛細胞位于耳蝸中,毛細胞上有纖毛對信號具有轉換功能,故A正確;毛細胞上有纖毛,毛會隨著聲波的機械振動而顫動,機械振動產生的聲波以不同的頻率、強度和持續時間表示出不同的聲音信息,故B錯誤;毛細胞將信息通過聽覺神經送到大腦皮層的聽力區域,大腦在瞬時之間對各種聲音信息進行加工處理,從而聽見不同的聲音,故C正確;毛細胞數量相對較少,容易受損,無法再生,毛細胞有極度的敏感性,有極快的速度,所以毛細胞受損會導致聽力下降,故D正確。故選B。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是探究“種子萌發外界條件”的實驗裝置.(注:三粒種子均具備自身萌發的條件),請回答:
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(1)在甲、乙、丙三粒種子中能正常萌發的是__.不能正常萌發的是__和__.
(2)實驗中設置甲、丙種子的目的是__.
(3)由此實驗可以得出種子萌發需要 適宜的溫度、足夠的__和充足的空氣.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某學習小組在實地考察中,觀察到下列幾種動物,問答下列問題:
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(1)渦蟲和蛔蟲分別屬于_____、_____ (填動物類群)。
(2)蜘蛛所屬的動物類群的主要特征是:體表有堅韌的_____;身體和_____都分節。
(3)由于生活環境不同,動物的呼吸方式也有明顯差異,蚯蚓靠_____與外界進
行氣體交換,鳥的呼吸方式則是_____。
(4)對以上動物進行分類:鳥、青蛙、貓、魚為一類,其他動物為另一類。分類的主要依據是_____。貓的牙齒有門齒、犬齒利臼齒的分化,牙齒分化的意義是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類一致;圖二表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現,用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請分析作答:
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(1)果蠅體細胞內有4對染色體,其形態結構如圖一所示。請判斷,圖一中________(填“甲”或“乙”)表示雄果蠅體細胞。
(2)果蠅的長翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現類型,它是由染色體上的________控制的。
(3)根據圖二的雜交實驗可知,________是隱性性狀,親代果蠅的基因組成分別是________,子代個體中出現殘翅雌果蠅的幾率是________。
(4)某同學捕捉到一只長翅雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa,該同學設計了如下實驗方案:
方案一:從圖二實驗的子代中隨機選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。
方案二:從圖二實驗的子代中隨機選取一只長翅雌果蠅與該果蠅雜交。
你認為方案________是可行的,理由是①若雜交后代________,則該果蠅的基因組成為AA;②若雜交后代________________,則該果蠅基因組成為Aa。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關節肢動物的敘述,錯誤的一項是( )
A. 是種類最多的動物類群 B. 每個個體都有三對足
C. 體表有堅韌的外骨骼 D. 身體和附肢都分節
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面四幅漫畫寓意的是人體免疫的三道防線:請分析圖片回答下列問題:
(1)將下列一組圖示說明的序號填寫在圖下相應的橫線上:
①抵抗抗原的侵入 ②皮膚的保護作用 ③溶菌酶的作用 ④吞噬細胞的作用
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(下列兩小題的答案用圖中相應字母表示)
(2)圖中屬于第一道防線的是_______;圖中屬于第二道防線的是_______;圖中屬于第三道防線的是________。
(3)圖中屬于非特異性免疫的有_______;屬于特異性免疫的有________。
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