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與防止水分丟失無關的是

A．蛇的體表有鱗	B．獅子的體表有毛
C．昆蟲的體表有外骨骼	D．龜?shù)捏w表有堅硬的甲

試題分析：由于陸地環(huán)境相對比較干燥，陸地生活的動物體表具有角質的鱗、外骨骼或甲，可以防止體內水分的蒸發(fā)，有利于適應陸地生活，而獅子的體表有毛具有保溫作用，維持恒定的體溫．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

請將左右兩列中相關聯(lián)的內容用線段連接在一起
(1).
老虎吃野豬　　　　　   合作關系
許多蜜蜂在釀蜜　　　　競爭關系
田里的水稻與雜草　　　　捕食關系
(2)．
動物的取食               應激性
向日葵朝向太陽           生長
植物的開花結果           營養(yǎng)
人體的排汗               繁殖
蘑菇由小長大             排泄

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

（1）在“探究鯽魚適應水中生活的特征”中，你作出的假設是______．
（2）鯽魚和河蚌都生活在水中，都用______呼吸．
（3）鯽魚的運動器官主要是______，感覺器官是______．
（4）你能區(qū)分河蚌的前后端嗎？標號______是前端．③是斧足，是河蚌的______器官．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

你捉到了一些蚯蚓，但明天上實驗課時才會用；那么，今天晚上你用下列哪種處理方法能夠讓蚯蚓存活時間最長

A．將蚯蚓放在裝有干木屑的燒杯中，用紗布蓋上

B．將蚯蚓放在留有少量水的礦泉水瓶中，并擰緊瓶蓋

C．將蚯蚓放在裝有濕潤土壤的燒杯中，用紗布蓋上

D．將蚯蚓放在裝有小石子的花盆中，并噴灑大量的水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的活動中，判斷蚯蚓身體前后端的方法是

A．將蚯蚓放在玻璃板上，身體向前移動

B．用手撫摸身體表面，前端光滑

C．環(huán)帶在身體前端

D．觀察口的位置

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

節(jié)肢動物與環(huán)節(jié)動物的共同特征是( )

A．具有外骨骼	B．具有貝殼
C．身體分節(jié)	D．足分節(jié)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）下圖是幾種常見的動物，據(jù)圖回答下列問題：

A               B               C             D              E
（1）A動物的呼吸結構是         ，B動物的呼吸器官是         。
（2）有輔助呼吸器官的生物是         （請?zhí)顖D中字母代號）。
（3）屬于真正的陸生脊椎動物的是       （請?zhí)顖D中字母代號），原因是    。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列家兔的生理特點與其食性有關的是

A．身體被毛

B．盲腸特別發(fā)達

C．心臟分四腔

D．用肺呼吸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蚯蚓一般生活在潮濕、疏松的土壤中，它進行氣體交換依靠的是（）

A．剛毛

B．濕潤的體表