Question

（2010?山東一模）圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對CO₂的吸收和釋放狀況的示意圖．甲圖是在春季的某一晴天，乙圖是在盛夏的某一晴天，請據圖回答下列問題：

（1）甲圖曲線中C點和E點（外界環境中CO₂濃度變化為零）處，植株處于的生理活動狀態是

光合作用和呼吸作用處于平衡狀態

．
（2）根據甲圖推測光合作用強度最高的是

D

點，植株積累有機物最多的是

E

點．
（3）乙圖曲線中間E處光合作用強度暫時降低，可能是因為

C

．
A．光照過強，蒸騰作用過強，保衛細胞吸水膨脹，氣孔關閉
B．溫度較高，提高了呼吸作用酶的活性，消耗了較多的有機物
C．溫度過高，蒸騰作用旺盛，氣孔關閉，影響了CO₂原料的供應
D．光照過強，氣溫過高，植物缺水嚴重而影響光合作用的進行
（4）在乙圖中，曲線AB表示植物在進行

呼吸作用

；一天中有機物最少的時間點

C

．
（5）乙圖曲線BC表示植物的呼吸作用

＞

光合作用，曲線FG表示植物的光合作用

＞

呼吸作用（填“＞”、“＜”或“=”）
（6）由甲圖整段曲線可以看出，光合作用開始于

B

點．

Answer 1

分析：光合作用和呼吸作用是綠色植物的兩項重要的生理活動；光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程；呼吸作用是指細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來供生命活動需要的過程，呼吸作用是生物的共同特征．

解答：解：（1）光合作用只能在光下進行，呼吸作用有光無光都能進行；甲圖中C、E兩點表示外界環境中CO₂濃度變化為零，即此時光合作用吸收的二氧化碳的量與呼吸作用釋放的二氧化碳的量相等，因此，此時光合作用和呼吸作用處于平衡狀態．
（2）光合作用的原料之一是二氧化碳，在D點，二氧化碳的吸收量最多，說明在此處光合作用的強度最大；植物進行了一白天的光合作用，至E點時，光照減弱，光合作用與呼吸作用處于平衡狀態，之后，呼吸作用作用占優勢，植物體不再積累有機物，因此在E處，植物積累的有機物最多；E點以后，光合作用制造的有機物逐漸小于呼吸作用消耗的有機物，植物體內的積累的有機物逐漸減少．
（3）乙圖表示的是某農作物在盛夏的某一晴天的二氧化碳的變化曲線，在E點，正是一天中光線最強的時候，此時，植物體為了保持體內的水分，降低蒸騰作用，關閉了大部分氣孔，以減少體內水分的散失，這樣，就使進入植物體內的二氧化碳的量減少，光合作用因缺少原料而減弱．
（4）在乙圖中，AB段所在的時間為夜晚，農作物只進行呼吸作用；呼吸作用消耗有機物，使植物體內的有機物逐漸減少，至C處，植物開始進行光合作用，又開始積累有機物，因此C處是一天中有機物最少的時間點．
（5）光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用釋放二氧化碳，乙圖中，曲線BC段二氧化碳的釋放量大于吸收量，因此，在此處呼吸作用大于光合作用；相反，曲線FG段二氧化碳的吸收量大于二氧化碳的釋放量，即光合作用大于呼吸作用．
（6）甲圖中，從B點開始，二氧化碳的釋放量開始減少，說明此時植物體開始進行光合作用吸收了部分二氧化碳．
故答案為：（1）光合作用和呼吸作用處于平衡狀態
（2）D；E
（3）C
（4）呼吸作用；C
（5）＞；＞
（6）B

點評：解答此題的關鍵是要知道：在光合作用的過程中吸收二氧化碳，而在呼吸作用的過程中釋放二氧化碳．