| A.取大小、活力相當的兩條鯽魚,分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中,甲中泵入空氣,乙不做處理,放置于相同的環境中觀察 |
| B.取一大一小活力相當的兩條鯽魚,分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中,甲用玻璃封閉,乙不做處理,放置于相同的環境中觀察 |
| C.取大小、活力相當的兩條鯽魚,分別放入甲、乙中,甲中加適量河水,乙中加等量煮沸后冷卻的河水,放置于相同的環境中觀察 |
| D.取大小、活力相當的六條鯽魚,平均投放于甲、乙中,甲中加適量河水,乙中加等量煮沸后冷卻的河水,放置于相同的環境中觀察 |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.由于病毒過多,鼻腔堵塞 | B.由于病菌侵犯,味覺失靈 |
| C.由于病菌阻擋、空氣通過鼻腔量少 | D.鼻腔黏膜充血腫脹,嗅細胞接觸不到氣味的刺激 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.切斷傳播途徑 | B.控制傳染源 | C.講究個人衛生 | D.保護易感人群 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.病原體、傳播途徑、易感人群 |
| B.傳染源、傳播途徑、易感人群 |
| C.傳染源、傳播途徑、傳染源 |
| D.易感人群、傳染源、易感人群 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.細菌 | B.真菌 | C.病毒 | D.奶牛 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題
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