人體內(nèi)的下列血管中，其管內(nèi)流動著動脈血的是( )
A．上腔靜脈 B．下腔靜脈
C．肺靜脈 D．肺動脈
科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物熱點復習專題攻略 專題三 材料分析題（解析版） 題型：綜合題
世界衛(wèi)生組織總干事陳馮富珍認為，自甲型H1N1流感在全球蔓延以來，中國政府反應迅速，領(lǐng)導得力，措施得當，防控有效。以下是北京、濟南、廣州三地對輸入型患者采取的幾項措施：
①把患者及時送入隔離病房，并用達菲等抗病毒藥物進行有效治療。
②讓曾與患者在同一車廂、同一航班飛機的乘客及其他親密接觸者，在最短的時間內(nèi)到指定地點接受醫(yī)學觀察。
③患者房間配置消毒機，24小時霧化消毒。
④除有關(guān)醫(yī)護人員外，其他人一律不準與患者直接接觸(個別人員只可用可視電話交流和問候)。
⑤對患者和密切接觸者高規(guī)格食宿、醫(yī)療、觀察實行免費。
(1)以上幾項措施你認為主要應屬于保護易感人群的人是________(填序號)，屬于切斷傳播途徑的是________(填序號)，屬于控制傳染源的是________(填序號)。
(2)濟南市傳染病醫(yī)院院長陳士俊在歡送患者出院時說：①甲型H1N1流感可防、可控、可治；②康復后一般不會再次感染此病。你認為其中②說法的科學依據(jù)是________________________。假如某甲型H1N1流感患者康復后，不慎與“手足口病”患者親密接觸，有無患“手足口病”的可能？寫出你的判斷和理由________________________________。
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第四單元 生物圈中的人（解析版） 題型：選擇題
下列各結(jié)構(gòu)中與尿液形成無關(guān)的是( )
A．腎小球 B．腎小管
C．輸尿管 D．腎小囊
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第四單元 生物圈中的人（解析版） 題型：選擇題
小張得了腸炎，醫(yī)生將葡萄糖液從他的前臂靜脈輸入，當運送到肺時，葡萄糖液經(jīng)過的途徑依次是( )
①肺動脈 ②肺靜脈 ③上腔靜脈 ④下腔靜脈
⑤右心房 ⑥左心房 ⑦右心室 ⑧肺部毛細血管
A．③→④→⑥→①→⑧ B．④→③→②→①→⑧
C．④→③→①→②→⑧ D．③→⑤→⑦→①→⑧
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第四單元 生物圈中的人（解析版） 題型：選擇題
患感冒時，常常感到呼吸不暢，主要原因是( )
A．鼻黏膜分泌物過多堵塞鼻腔
B．咽喉腫脹使氣體流通不暢
C．氣管分泌痰過多堵塞呼吸道
D．鼻黏膜腫脹而堵塞鼻腔
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第四單元 生物圈中的人（解析版） 題型：選擇題
青春期是人體生長發(fā)育的重要時期，其原因是這時期( )
A．可以使人腦的發(fā)育完善
B．使人體各部分協(xié)調(diào)發(fā)展
C．為一生的健康打下良好的基礎(chǔ)
D．是思維判斷能力最強的階段
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第五單元 生物圈中的其他生物（解析版） 題型：選擇題
下列疾病中由真菌引起的是( )
A．肺炎和灰指甲 B．痢疾和頭癬
C．足癬和灰指甲 D．流感和痢疾
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第三單元 生物圈中的綠色植物（解析版） 題型：選擇題
有關(guān)生物圈的碳—氧平衡敘述正確的一項是( )
A．通過光合作用制造有機物，是人和動物的食物來源
B．通過光合作用消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，維持兩種氣體的基本穩(wěn)定
C．通過呼吸作用分解有機物釋放能量是人和動物的能量來源
D．通過呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳，維持兩種氣體的基本穩(wěn)定
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題
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