Question

4．（1）新植物體的幼體--胚是由圖A中的[4]受精卵發育來的，果皮是由[3]子房壁發育成的．
（2）若圖中是一棵開紅花的木本植物，另有一棵開黃花的同種植物，若利用它們培育一棵既開紅花，又開黃花的植物，最好的方法是嫁接，運用該方法成功的關鍵是讓接穗和砧木的形成層緊密結合．
（3）如果該種植物的子房內有多個胚珠，受精后子房發育成的果實內應含多個種子．

Answer 1

分析 圖為某綠色開花植物生活史示意圖，經過開花、傳粉、受精發育成新個體，圖中1為柱頭，2為花柱，3為子房壁，4為受精卵，5為胚珠，6為受精的中央細胞等，分析作答．

解答 解：（1）一朵花經過傳粉受精后，子房發育成果實，胚珠發育成種子，子房壁發育成果皮，4受精卵發育成胚，果皮是由[3]子房壁發育成的，
（2）嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，圖中是一棵開紅花的木本植物，另有一棵開黃花的同種植物，若利用它們，培育一棵既開紅花，又開黃花的植物，最好采用嫁接的方法，嫁接沒有經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體，屬于無性生殖．嫁接成功的關鍵是讓接穗和砧木的形成層緊密結合．
（3）如果該種植物的子房內有多個胚珠，受精后子房發育成的果實內應含多個種子．
故答案為：（1）受精卵；3子房壁；
（3）嫁接；讓接穗和砧木的形成層緊密結合；
（3）種子．

點評 正確區分有性生殖和無性生殖及果實的形成是解題的關鍵．